圆明园的毁灭已修改.docx

《圆明园的毁灭》

图片导入：

Ppt播放毁灭前后的圆明园对比照片，师深情介绍，请同学们看大屏幕，毁灭前的园明园金碧辉煌，气势雄伟，毁灭后的圆明园，只剩下断壁残垣，一片废墟。

同学们们看到这组对比照片，你有什么感受。

生：我感到很心痛师：老师也感到很心痛，这样美丽的园林就这么被毁灭了生：我感到很遗憾 师：是啊，美丽的圆明园再也不可能修复了

师：那毁灭前的圆明园是什么样子的，圆明园又是怎么毁灭的，带着这些问题我们来学习的这篇课文“圆明园的毁灭”

二、板书课题，教授“毁”字

孩子们，伸出手，和老师一起来写课题。

大家注意这个“毁”，上面是一个臼齿的“臼”，下面的“工”最后一笔要变成提。师：“毁灭”意味着什么？谁来说

生：被狠狠地毁坏了，没有了。

师：说得好，“毁灭”不是一般的毁坏，一旦毁灭就再也没有了。也就是说这座举世闻名的皇家园林再也不存在了。孩子们，齐读课题。

师：课前预习课文了吗？生：预习了。

三、学习新词

师：我们找同学来读读这一课的重点词汇

（PPT出示词语）

师：孩子，这个字读二声“量”，是计算，测量的意思。你再读一遍。四、学习第一段

师：词语预习的很充分，老师相信你们对课文也有了一定的了解。那么谁能找出文中作者是怎样评价圆明园的毁灭的呢?

生：课文第一句

师：（出示PPT）课文第一句师：这句话让你知道了什么？

生：圆明园的毁灭造成的损失非常大师：不可估量是什么意思？

生：无法计算

师：是啊，不可以去计算的损失，可见损失非常的大。作者在开篇这一句话中就连用了两个“不可估量”，让我们感受到圆明园的毁灭给祖国乃至世界文化史造成了巨大的损失，那么，这究竟是怎样的一座园林，让作者这样说呢？

五、学习2-4段

接下来，请同学们用自己喜欢的方式读2、3、4 自然段，看看昔日的圆明园是什么样的？然后找到自己感兴趣的地方多读一读，抓住词句，展开想象，把感受写在旁边，一会我们来交流。

生：自由读

师：昔日的圆明园从远处看是什么样的，谁先来说？

生：昔日圆明园是举世闻名的皇家园林，不仅有圆明三园，还有很多小园分布在东西南三面。

师：很多小园是怎么环绕在圆明园周围的，文中使用了一个词？生：众星拱月

师：众星拱月是什么意思？生：很多星星环绕着月亮

师：播放圆明园示意图，想想作者把什么比作月亮？生：圆明园

师：把什么比作星星呢？生：周围的小园

师：孩子们，想一想“众星拱月”这个词能让我们想到这是一座怎样的园林呢？生：园子非常多，说明圆明园很大

师：说得很好，圆明园到底有多大呢，有同学知道吗？

生：我查资料知道，圆明园占地约347公顷，比故宫还大1万多平方米。

师：孩子们，比故宫还大1 万平方米，可见这座园林的规模相当的大，那它里面都有些什么呢?

生：圆明园中，有……也有；有……也有。

师：金碧辉煌的殿堂是什么样的？想想以前你去过的故宫、颐和园，那里的宫殿你都看到了什么？

生：我看到了非常漂亮的琉璃瓦生：我还看到了柱子上的龙

生：我看到了金光闪闪的墙壁，有的地方是金子做的。师：恩，非常有皇家气派

师：那么，玲珑剔透的亭台楼阁是什么样的呢?生：精致的

师：玲珑剔透是什么意思？生：小巧精致

师：玲珑剔透是说亭台楼阁非常精巧，而且有一些镂空的手艺在里边。师：同样是建筑，但他们的风格却——

生：截然不同

师：你能用朗读表现出来吗？

生：圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。（如果也字没重读，及时纠正）

师：想想金碧辉煌的殿堂那是非常宏伟的，玲珑剔透的亭台楼阁是很精美的，谁再试着读读

生：圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。

师：有进步，听老师来读这句“圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁”师：我们接着看“买卖街”给人什么样的感觉？

生：非常热闹

师：那么山乡村野呢？生：安静

师：一个热闹，一个宁静，风格也截然不同。那么，皇家园林里真的有“买卖街”和“山乡村野”吗？

生：没有

师：你们怎么知道的？

生：“象征着”说明不是真的

师：对，它是过惯了皇家生活的皇帝，想体验平民生活而建造的景观。那么谁能把这两种景观读一读？

生：有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野

师：热闹的风格我们可以读的轻快一些，宁静的风格可以读得舒缓一些。谁再来试试？生：有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野

师：同学们，如果老师把这句话中的两个“也”字去掉，看看表达的效果一样吗？放开声音，自己先试着读读。

师：谁来说？

生：不一样，去掉“也”显得平淡、乏味。

生：如果有“也”就能对比出殿堂和亭台楼阁的不同，买卖街和山乡村野的不同，没有“也”就对比不出来。

师：是啊，这样一对比，有这样的，也有那样的，让我们感觉到这里的景观怎么样？生：很多

师：不同风格的建筑景观应有尽