Java语言程序设计-教案-3.docVIP

教案（3）

2023～2024学年第二学期

系（教研室）

信息与设计系

课程名称

Java语言程序设计

总学时

48

学分

3

授课班级

23级计算机应用技术1班

11--

授课基本信息

授课内容

面向对象程序设计之封装性this、static和综合任务

授课时间

2024年X月X日上午1-2节，教学第4周

授课课次

4次

授课学时

2学时

授课地点

教学楼606多媒体教室

授课班级

23级计算机应用技术（1）班

授课人数

45人

内容分析

主要内容：

1.封装性中this关键字的介绍和使用。

2.封装性中static关键字的介绍和使用。

3.综合任务【银行现金业务办理】的介绍（分析、设计和实现由学生完成）。

教学重点：

this和static的语法及其使用。

教学难点：

this的使用。

学情分析

1.班级形成了浓厚的互帮互助、共同进步的学习氛围。

2.大部分同学已经理解了封装性的内涵。

3.大部分同学能实现简单的满足封装性的Java类。

4.预估少部分学生在this和static的实际应用上遇到挑战。

5.预估大部分均能独立完成【银行现金业务办理】程序。

教学目标

知识目标

1.理解this和static关键字的基本概念和应用场景。

2.初步应用this和static关键字。

3.通过综合任务，进一步提高对OOP编程思想及其封装性的理解。

能力目标

1.针对具体的编程任务，能分析、设计和实现具有封装性的类。

2.进一步提高java编程水平。

情感目标

1.培养团队合作精神。

2.培养以用户为中心的设计和思考方式。

教学策越

1.通过简洁代码讲解。

2.小组合作完成任务。

3.鼓励学生将自己写的程序和AI的程序做对比。

教学活动安排

约30分钟一、this关键字

约30分钟

核心点：this代表当前正在使用的对象（me），使用类本质是使用对象。

使用场景：

1.调用本类的属性

基本原则：当在方法中如果属性变量和局部变量重名时，如果想使用属性变量，必须在

属性变量的前面加this关键词，否则使用的就是局部变量，因为此时局部变量的优先级高（根本原因）。

第一版（存在错误）

//CollegeStudent类

publicclassCollegeStudent{

privateStringname;

publicCollegeStudent(Stringname){

//属性变量与方法局部变量（形参）重名

name=name;

}

publicvoidstudy(){

System.out.println(name+在勤奋学习);

}

}

//MyMain类

publicclassMyMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

CollegeStudentone=newCollegeStudent(安宇非);

one.study();

}

}

//运行截图

分析：one对象的name属性没有被赋值，根本原因就是在构造方法中的name是局部变量（构造方法的形参name），任何操作（赋值、打印、修改）对属性变量没任何影响，始终为null。对应网络流行语：一顿操作猛如虎,一看战绩零杠五。

第二版（修正错误）

//CollegeStudent类

publicclassCollegeStudent{

privateStringname;

publicCollegeStudent(Stringname){

=name;

}

publicvoidstudy(){

System.out.println(name+在勤奋学习);

}

}

//MyMain类

publicclassMyMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

CollegeStudentone=newCollegeStudent(安宇非);

one.study();

}

}

//运行截图

为了保持代码的可阅读性，当使用属性变量时，一般都加this关键词，无论是否存在重名的局部变量：

publicclassCollegeStudent{

privateStringname;

publicCollegeStudent(StringmyName){

//属性变量name与局部变