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浅谈大众媒体对青少年价值观的影响

作者：刘莹莹

2011级教育学2班

[摘要]报刊广播电视网络短信等大众媒体在青少年价值观的形成过程中发挥着越来越

大的影响力。同时，大众媒体由于其自身的两面性，其影响也分积极和消极两个方面。社会，

学校和家庭要针对大众媒体特点，趋利避害，帮助青少年树立正确，积极的价值观。

[关键词]大众媒体；青少年；价值观；影响

引言

二战以后，报刊，广播，电视，网络，手机短信等大众媒体已经越来越多

的渗透到我们生活的各个方面，他们传播信息量大，方便迅捷，且较少受时间空

间限制，所以得以迅速兴起，并得到人们的广泛认可，接受和使用。帮助我们认

识世界，了解世界，同时也开始引导社会舆论，反映社会动态。现今，大众媒体

已成为我们社会生活不可缺少的一部分。

一.大众媒体及其特点

1.大众媒体的概念

大众媒体，顾名思义便是指，流传最为广泛，为大多数人接受，认可，并

乐于传播的媒体形式，包括报刊，广播，电视，以及近些年来提出的第四媒体网

络和第五媒体短信等。

2.大众媒体的作用

对青少年来说，平时接触最多的媒体要属电视，其次才是网络，报刊，广

播和短信。在学习时，他们喜欢借助的首先是网络，报刊，然后才是广播和电视。

这说明，这几种主要的大众媒体形式在呈现人生百态，道尽世间万象，浓缩人间

精华，丰富人们知识和阅历的同时，也影响了他们整体素质的提高。通过大众传

媒,人们固然可以了解世界各地的风土人情、尽览天下旖旎的风光、学习古今中

外的知识、借鉴他人的经验与教训、丰富自己的阅历与见闻,真正做到“秀才不

出门,能知天下事”。借助电视和网络拉近人们时空距离，将偌大的世界变成一

个“地球村”,增进了人们之间的了解和沟通。但无可避免的人们绝大部分休闲

时间将被大众传媒所占据,人与人之间面对面的的沟通和互动越来越少。同时，

大众媒体中包含的色情，暴力，粗俗信息也不可避免的对受众尤其是自我意识还

不完善的青少年造成极为恶劣的影响。

二.价值观的定义及当前社会青少年价值观的表现

1.价值观的定义

心理学领域对价值观的理解十分复杂，不同学者在实际研究中，给予不同

的价值观理论，曾经使用各不相同的定义。时至今日，仍然没有一个被研究者们

广泛接受的定义。但是。通常我们认为，价值观是一种观念或者信仰，是人们区

别好坏，美丑，损益，正确与错误，符合或者违背自己志愿等的观念系统，并且

通常是充满感情的，并为人们正当行为提供充分理由的。

价值观是人们对自己生命意义的看法，是对自己要干什么而不干什么的一

种判断标准，是决定人们的观察和行为的重要因素。譬如，人们比较容易倾向于

那些自己认为有价值的、自己看重的事情、经验或人。有人把中国人的价值观分

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为传统价值观和现代价值观。传统价值观包括：遵从权威，孝亲敬祖，安分守成，

宿命自保和男性优越；现代价值观包括：平权开放，独立自顾，乐观进取，尊重

情感和两性平等几个方面。

2.当前社会青少年价值观的表现

时下的好莱坞电影、日本漫画、韩国青春偶像剧、港台歌星等都颇受中小

学生的青睐，青少年的心智还不成熟，判断能力有限，其中一些不健康的暴力、

色情等的东西，会对青少年的价值取向、思维方式和举止行为产生深刻的、负面

的影响。

由于现代广告对青少年的消费方式乃至生活方式的深刻影响，当代青少年

所表现出来的炫耀消费、彰显个性的消费主义观念已经相当严重，青少年的消费

主义的价值取向主要表现在他们的名牌意识上，名牌可谓是最大的时尚，青少年

需要通过名牌来获得同伴艳羡和流行的认可。此外，消极颓废的文化倾向已逐渐

渗透于青少年的价值观中。调查显示，中学生对另类活动的追求已成为一种追随

潮流性质的行为；上网与染发在中学生流行程度较高；在校谈恋爱、逛酒吧成为

有一定好奇心驱使但可能谨慎尝试的行为；非主流颓废主题文字图片迅速在网络

上风靡。

同时，大众媒体也是一把双刃剑,他形式多样，内容流行，深深渗透到青少

年的日常生活中。宣传的好的方面，如爱国主义，崇尚科学，人文精神，审美意

识的培养，消解神圣，提倡个性，解放思想，加强民主化倾向等，仍然是当今社

会青少年的主流价值观。

三.