2024年中考语文总复习第一部分古诗文阅读与默写专题一文言文阅读文言文梳理及训练第22篇爱莲说.pptxVIP

第22篇;1;【背诵提示】背诵并默写短文。;①蕃（fán）：多。

②独：只。

③淤（yū）泥：河沟、池塘里积存的污泥。

④染：沾染（污秽）。

⑤濯（zhuó）清涟（lián）而不妖：经过清水洗涤但不显得妖艳。濯,洗。

涟,水波。妖,艳丽。

⑥不蔓不枝：不横生藤蔓,不旁生枝茎。蔓、枝,都是名词用作动词。;⑦香远益清：香气远闻更加清芬。

⑧亭亭净植：洁净地挺立。亭亭,耸立的样子。植,竖立。

⑨亵（xiè）玩：靠近赏玩。亵,亲近而不庄重。

⑩焉：语气词。

?噫（yī）：叹词,表示感慨。

?鲜（xiǎn）：少。

?宜：应当。;【结构图解】;【文章中心】本文以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,层层深入,表达对莲

花的赞美,表现了作者不慕名利、洁身自好的高尚品德,以及对追名逐利、

趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。;【写作特色】①托物言志。作者赋予莲丰富的象征意味,借莲美好的形象品

质歌颂了君子的高洁品质。②衬托手法的运用。文中用“菊之爱”“牡丹之

爱”衬托“莲之爱”,表明了作者的人生态度：既不愿消极避世,又不愿追名逐

利,而是要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。③

骈散结合,以散句为主,句式长短相间、错落有致、富于变化。骈句如“出淤

泥而不染,濯清涟而不妖”“菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之

君子者也”。散句如“噫！菊之爱,陶后鲜有闻”。;【文学常识】周敦颐（1017—1073）,字茂叔,道州营道（今湖南道县）人,

世称濂溪先生,北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等。

“说”是古代的一种议论性文体。从内容上看,该文体可以叙述事情,可

以说明事物,也可以发表议论；大多是一事一议,要求说出作者对某个问题

的深刻见解。与现代的杂文或杂感小品相似。;当堂检测;3.一词多义

清：;学习任务群二：文学阅读与创意表达;2.《爱莲说》中用“______________,______________”来比喻君子既不同流

合污又不自命清高的操守和品德。;5.（教材·思考探究第三题节选）《爱莲说》称莲为“花之君子”,根据课文内容,说说作者心目中的君子具备哪些美好品质。;7.在文中作者把“莲”作为一种高贵品质的象征,作者在这里运用了什么写法？目的何在？;◆主旨情感