浙教版科学八年级下学期第一章电与磁分组实验装配直流电动机模型-同步练习B卷.doc

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浙教版科学八年级下学期第一章电与磁分组实验装配直流电动机模型同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共9题；共31分)

1.（2分）关于电动机的说法中不正确的是（）

A.?电动机分直流电动机和交流电动机两种????

B.电动机结构简单、控制方便????

C.电动机对环境的污染很大????

D.电动机的效率高、功率可大可小????

【考点】

2.（2分）(2018八下·秀洲月考)江涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）

A.将A，B两端对调????????????

B.换用磁性更强的蹄形磁体????

C.将蹄形磁体的N、S极对调???????

D.将滑动变阻器的滑片P向右移动?????

【考点】

3.（2分）关于电磁现象，下列说法中正确的是（）

A.通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能

B.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流

C.感应电流的方向只跟磁场方向有关

D.法拉第最早发现了电流的磁效应

【考点】

4.（2分）在制作简易电动机的过程中，要改变电动机的转动方向，可以（）

A.改变通电电流的大小????

B.将电源的正负极对调????

C.换用磁性更强的磁铁????

D.增加电动机的线圈匝数????

【考点】

5.（3分）(2018九上·温州月考)如图甲所示是小明探究“通电导线在磁场中受力”的实验示意图。

实验现象记录如下表：

实验序号

磁场方向

ab中电流方向

ab运动方向

1

向下

无电流

静止不动

2

向下

由a向b

向左运动

3

向上

由a向b

向右运动

4

向下

由b向a

向右运动

（1）小明在电路中接入滑动变阻器的作用是________。

（2）根据表中记录的实验现象，小明正在探究导线磁场中受力方向与________的关系。

（3）小明想改造甲图所示实验，来探究影响感应电流方向的因素，为此他可选用乙图中的某一仪表进行改装，他的正确操作是________。

【考点】

6.（5分）(2019八下·绍兴期中)如图所示为小玲和小辉制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，蹄形磁体放在线圈周围。

（1）按他们这种方法刮漆，线圈在刚转过平衡位置时________（填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”），目的是使线圈能够________；

（2）可以通过改变________（填一种方法）方向，改变线圈的转动方向；

（3）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是________，这时可进行的有效尝试是________。

【考点】

7.（2分）在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针转动，则能使线圈逆时针转动的做法是（）

A.减少一节电池????

B.把电源和磁铁的两极同时对调????

C.增加一节电池????

D.把电源两极对调????

【考点】

8.（5分）探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验装置如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向。

步骤一：导体水平向右运动，如图甲所示，电流计指针________，这是因为________。

步骤二：导体竖直向下运动，如图乙所示，电流计指针________，这是因为________。

步骤三：导体水平向左运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生。

综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是________。

【考点】

9.（8分）(2019八下·丽水月考)电和磁是密不可分的，请根据题目要求回答下列问题：

（1）如左图是直流电动机原理图，其中F是________，它能使线圈经过平衡位置时自动改变其中电流方向，从而使线圈能连续转动。

（2）通电后，转动的线圈中dc边受力方向跟________和________有关。直流电动机转动过?程中把电能转化为________