人教统编版二年级上学期语文课文第15课《大禹治水》同步练习C卷.docVIP

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人教统编版二年级上学期语文课文第15课《大禹治水》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、填空题(共8题；共60分)

1.（8分）看图，给单韵母“a”标出声调。

________?????????________?????????________?????????________

2.（8分）比一比组词。

此________?些________????

申________?神________????

3.（13分）多音字组词

尽jǐn________????jìn________?????

好hǎo________????hào________

4.（3分）给加下划线的字选择恰当的解释。（填序号）

异：①有分别，不相同；②奇异、特别；③另外的，别的；④分开。

（1）走在街上，是来来往往，形态各异的人。________

（2）明明的父母离异了，他跟奶奶生活在一起。________

（3）苏轼身处异地，思念着在齐州的弟弟。________

（4）她的家里奇花异草。________

5.（4分）给多音字组词。

纤xiān________???qiān________????脉mài________???mò________

6.（3分）根据提示写出相应的拟声词。

例：锯木头的声音?沙沙

水流的声音________???小鸟的叫声________

青蛙的叫声________???狂风呼叫声________

7.（6分）排列句子。

①晚上，点不起灯，他就捉萤火虫取亮读书。

②他小时候家里穷，不能上学读书。

③古时候，有个人叫车胤yìn。

④他白天干活的时候，挤时间读书。

________?

8.（15分）(2019六下·商丘月考)口语交际。

六年级一班准备开展“向雷锋学习”的主题班会。在班会上，由各小组派出代表汇报该小组准备如何向雷锋学习。作为第二组的代表，你会说些什么呢？

二、现代文阅读(共2题；共21分)

9.（10分）阅读下文，回答问题。

那座古桥，是我要（拜见?拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然?仍然）如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血（xiě?xuè）液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（hé?hè）吗？你好．飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡哨的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（1）在文中选择正确的读音或词语。

要________（拜见?拜访）????（依然?仍然）________如旧

血________（xiě?xuè）液?????唱和________（hé?hè）

（2）联系上下文解释词语。

①德高望重：________。

②津津乐道：________。

（3）作者准确地捕捉景物的特点，并用生动贴切的语言表现出来。

如“一面明镜”写出了山泉的________，“吟诵着一首首小诗”写出了溪流的________，“男高音”写出了________，“挺拔的身躯”则写出了________。

（4）请模仿第三自然段，写一段话。

这校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，________。你好，________。

10.（11分）阅读下文，回答问题

美丽的小兴安岭（节选）

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

（1）填一填。

________的松柏?????____