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2021年秋10月自考护理专业本科护理学导论试题
一、单项选择题
1、非技术性护患关系中最主要的内容是______。
A.价值关系
B.道德关系
C.法律关系
D.文化关系
2、根据马斯洛的人类基本需要理论,下列应首先得到满足的需要是______。
A.尊重的需要
B.安全的需要
C.自我实现的需要
D.爱与归属的需要
3、被称为“现代心理学之父”的是______。
A.艾瑞克森
B.弗洛伊德
C.科尔伯格
D.皮亚杰
4、社区护士为居民开设有关高血压的讲座,此时护士的角色是______。
A.护理者
B.沟通者
C.促进康复者
D.教育者
5、对服务对象健康感知与健康管理型态的评估属于护理评估内容中的______。
A.一般资料
B.生活状况及自理程度
C.健康检查
D.心理社会方面的资料
6、沟通的人际距离一般是______。
A.15cm
B.30cm
C.50cm
D.80cm
7、影响健康的主要因素是______。
A.生物因素
B.心理因素
C.物理因素
D.社会因素
8、科学思维最普通、最基本的形式是______。
A.逻辑思维
B.创造性思维
C.数理思维
D.评判性思维
9、儿童对自己的性器官感兴趣的时期是______。
A.潜伏期
B.肛欲期
C.口欲期
D.性蕾期
10、人们要求自己的行为符合理想标准,属于人格结构中的______。
A.本我
B.自我
C.超我
D.本能
11、满足病人自尊的需要,最恰当的方法是______。
A.入院指导
B.提供良好的住院环境
C.关心、重视病人的特性及个人习惯
D.精湛的护理技术
12、法律意义上的护士必须具备的条件是______。
A.具有中专或中专以上的文凭
B.受聘于某个医疗机构
C.通过护士执业资格考试并经过注册
D.具有一定的医学知识
13、不同组织部位的炎症表现大都有红、肿.热、痛、功能障碍的病理改变,这种描述体现了思维的______。
A.间接性
B.概括性
C.逻辑性
D.物质性
14、根据马斯洛的人类基本需要理论,最高层次的需要是______。
A.尊重的需要
B.安全的需要
C.自我实现的需要
D.爱与归属的需要
15、根据罗依适应理论,环境中引起个体反应的直接原因是______。
A.相关刺激
B.主要刺激
C.固有刺激
D.一般刺激
16、个人所感知的期望与自身生活背景或生活经历息息相关,体现了希望的______。
A.情感性
B.情景性
C.依附性
D.认知性
17、莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是______。
A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式
B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响
D.解释了护理关怀的决策和行为
18、一位患急性肾炎的病人痊愈后不愿出院,可能出现的角色适应问题是______。
A.病人角色行为异常
B.病人角色行为强化
C.病人角色行为冲突
D.病人角色行为缺如
19、自卑的产生,源于下列哪种需要没有得到满足?______。
A.生理的需要
B.自尊的需要
C.安全的需要
D.情绪的需要
20、人际吸引最重要的影响因素是______。
A.个人特质
B.相近性
C.相似性
D.相悦性
二、多项选择题
21、文化休克的临床表现包括______。
A.坐立不安、失眠、疲乏
B.缺乏自信、忧虑
C.思维不能集中
D.躲避、注意力和控制缺陷
E.胃肠功能减退
22、文化的功能包括______。
A.文化使社会有了系统的行为规范
B.文化使社会团结有了重要的基础
C.文化塑造了社会的人
D.文化满足了人类的需要
E.文化传递社会经验和信息
23、希望的特征包括______。
A.情感性
B.情景性
C.时空性
D.依附性
E.认知性
24、凯文纳夫将病人家属的心理变化过程归纳为______。
A.震惊和不知所措
B.情绪反复无常
C.内疚罪恶感
D.失落与孤独
E.解脱及重组生活
25、健康教育的基本原则包括______。
A.科学性
B.规律性
C.启发性
D.行政性
E.抽象性
三、填空题
26、脑死亡包括大脑、中脑、小脑和______的不可逆死亡。
27、评判性思维的核心认知技能包含______、解析意义及阐明意义的亚技能。
28、尸斑通常在死后______小时出现。
29、逻辑思维包括形式逻辑思维和______两种形式。
30、法律的核心范畴是权力、______和义务。
31、人际沟通中的距离分为亲密距离、人际距离、______和公众距离四个层次。
32、美国健康教育学家格林认为,健康促进是指一切能促使行为和______向有益于健康方向改变的教育与环境支持的综合体。
33、护理计划的过程包括排列护理诊断的顺序
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