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新疆电大一体化教育学形考1答案

2021年秋季学期教育学第1次平时作业-1

总分：100分

单选题多选题判断题名词解释问答题论述题

一、单选题（共6题，共12分）

得分：12分

1.世界上最早的一部教育专著是（）。

A:《大教学论》

B:《普通教育学》

C:《教育论》

D:《学记》

您的答案：C

正确答案：C

2.我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉（）：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作

善也。”

A:孟子的《孟子：尽心上》

B:许慎的《说文解字》

C:老子的《道德经》

D:庄子的《庄子》

您的答案：B

正确答案：B

3.以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（）。

A:地方课程

B:校本课程

C:国家课程

D:特色课程

您的答案：B

正确答案：B

4.我国全面发展教育的组成部分是（）。

A:高等教育、中等教育、初等教育、学前教育

B:正规教育、业余教育

C:德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

D:普通教育、职业教育

您的答案：C

正确答案：C

5.教学方法是指为完成教学任务（）。

A:教师教育学生的方法

B:师生共同活动的方式

C:教师指导学生学习的方法

D:教师讲授课程的方法

您的答案：B

正确答案：B

6、

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

A:劳动起源论

B:生物起源论

C:心理起源论

D:生物进化论

您的答案：A

正确答案：A

二、多选题（共4题，共16分）

得分：16分

1.教育目的包括（）。

A:为谁培养人

B:怎样培养人

C:培养什么样的人

D:办什么样的教育

得分：4分

本题分值：4分

您的答案：AC

正确答案：AC

2.我国义务教育的教学计划具有以下（）特征。

A:强制性

B:普遍性

C:基础性

D:导向性

得分：4分

本题分值：4分

您的答案：ABC

正确答案：ABC

3.课程评价的CIPP模式包括（）步骤。

A:背景评价

B:课程评价

C:输入评价

D:过程评价和成果评价

得分：4分

本题分值：4分

您的答案：ABCD

正确答案：ABCD

4.教育目的可以发挥（）作用。

A:导向

B:激励

C:评价

D:宣传

得分：4分

本题分值：4分

您的答案：ABC

正确答案：ABC

三、判断题（共6题，共12分）

得分：12分

1.教育是人类和动物界都具有的一种现象。

A:对

B:错

您的答案：B

正确答案：B

2.学制即指修业年限。

A:对

B:错

您的答案：B

正确答案：B

3.非指导性教学模式就是学生自主学习。

A:对

B:错

您的答案：A

正确答案：A

4.不同社会的教育制度是不同的。

A:对

B:错

您的答案：A

正确答案：A

5.教学模式即教学方法。

A:对

B:错

您的答案：B

正确答案：B

6、

德育在整体教育中是不可替代的，因此学校德育的进行应注重独立发展，而不是蕴涵在整体

教育中。

A:对

B:错

您的答案：B

正确答案：B

四、名词解释（共4题，共20分）

待批阅

1.班主任

本题分值：5分

正确答案：班主任是学生班级的直接组织者、教育者和领导者。是学生健康成长的引路人，

是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的

骨干力量。

2.课程

本题分值：5分

正确答案：目前，我国对课程的理解较为一致的看法倾向于认为：课程具有广义和狭义之分。

广义课程是指课业及进程,是学校给学生传授的知识和技能，它包括学校的各门学科和有目

的、有计划、有组织的各种活动，以及对内容的安排、进程和时限。狭义课程是指一门学科，

如语文课程、数学课程等。

3.课程评价

本题分值：5分

正确答案：课程评价是一个研究课程价值的过程，是由判断课程在改进学生学习方面的价值

的那些活动构成的。

4.教育制度

本题分值：5分

正确答案：教育制度是一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称。

五、问答题（共2题，共20分）

1.简述教师自我评价的基本实施程序。

本题分值：10分

正确答案：（1）前期准备；（2）自我评价；（3）征求意见；（4）总结经验。

2.教师应具备的基本素养。

本题分值：10分

正确答案：(1)思想政治素养；(2)职业道德素养；(3)科学文化