人教统编版四年级上册语文第六单元测试卷D卷.docVIP

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人教统编版四年级上册语文第六单元测试卷D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累与运用。(共9题；共100分)

1.（6分）看拼音，写词语。

chénɡshì

pánɡbiān

yīntiān

?yōuxiù?

huātán

________?

________?

________?

________?

________?

chánɡchénɡ?

ɡuójiā?

dìtú?

ɡùxiānɡ?

dǎsǎo

________?

________?

________?

________?

________?

jiāowǎnɡ

shēnbàn

pǐfū?

?hùxiānɡ

běijīnɡ

________?

________?

________?

________?

________?

2.（11.0分）看拼音，写词语。

shí?jí

tiě?liàn

fā?chàn

pān?dēng

________

________

________

________

hóu?zi

jì?yú

jì?niàn

biàn?zi

________

________

________

________

3.（8分）看拼音，写词语。

shū________适???雷dá________???nài________心???kē________学

苍yíng________???呼huàn________???zhèng________明???chéng________度

4.（3分）给下列句子加上恰当的标点符号。

①街角上扔着一只________可口可乐________的饮料空罐________还有一只________万宝路________的烟盒________

②________不行________太少啦________他轻轻地摇摇头________小梁________说真的________弄点儿吃的不容易啊________

5.（11.0分）说出下列句子的修辞手法

皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

6.（8分）按要求完成句子练习。

（1）反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。作者把________比喻成________，写出了爬山虎脚的样子，从词语________和________看出作者观察得非常细致。

（2）仿照例句，先详细描写，再用上比喻或拟人的修辞手法。

水仙花开花了！

7.（9.0分）课内阅读。

桥（节选）

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道（）少废话（）快走（）他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

（1）在括号内加上标点符号。

（2）前文写木桥的“发抖”“呻吟”为下文写木桥倒塌________。

（3）小说以“桥”为题，交代了故事发生的地点，更象征了老汉的________，老汉的生命是一百多个群众通向________的桥。

（4）“老汉似乎要喊什么”，想象一下，老汉想要喊什么呢？

8.（14.0分）(2020三上·济南期末)课外阅读

豹病了

在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着?我不能再捕猎了?得赶快想个办法?我要饿死了?他想啊，想啊，终于想出了一个办法。

豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让他们一个个来看我，我想和他们作最后的告别。”

猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。

鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟（）住得远，走得又慢，（）落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向一只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”

躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。

（1）在短文第1自然段的空白处加上合适的标点符号。

（2）请从下面关联词语中选择恰当的一组填入第4自然段的括号