人教部编版二年级下学期语文课文第一单元第3课《开满鲜花的小路》同步练习A卷.docVIP

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人教部编版二年级下学期语文课文第一单元第3课《开满鲜花的小路》同步练习A卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共9题；共45分)

1.（5分）(2019二下·龙岗期中)我会根据部首，给下列字分类。（填序号）

①烤②怕③剑④怒⑤懊⑥恋⑦爆⑧慌⑨刮⑩感?刺?炒

火________????刂________

心________?????忄________

2.（6分）写出带有下列偏旁的汉字。

讠________?________?________

扌________?________?________

辶________?________?________

攵________?________?________

3.（6分）结合语言环境选择合适的词填空

连续???????陆续??????布满??????充满

①天安门广场上灯笼火把全都点起来，一万支礼花________射入天空。

②我________几年获得优良奖章，文科理科成绩都还不错。

③两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明________了北京城。

④昨天清早，天气骤然变冷，空中________了铅色的阴云。

4.（4分）读《绿色千鸟湖》按课文内容填空。

“五龙岛，又叫________。岛上有四个蛇场，上千条蛇：________、________、________、________、________……”这是运用了________的说明方法。

5.（7分）读课文《鲁班造伞》，根据课文内容填空。

有一天，鲁班和妹妹到西湖________。忽然下起了大雨，游人被淋得四处________。

6.（4分）把下面排序错乱的句子整理成一段通顺的话。

________真是一丝不多，一毫也不少，同雕刻家心里想的一模一样。

________为了纪念一位古代英雄，大家请雕刻家给这位英雄雕像。

________接着，他又到山里采了一块大石头，就动手工作了。

________像黄昏时星星不显现一样，起初模糊，后来清晰，这位英雄的石像终于站立在雕刻家面前了。

________雕刻家答应下来，先去翻阅有关这位英雄的资料，想象他的容貌、性格和气概。

________钢凿一下一下地凿，刀子一下一下地刻，大小石块粉末纷纷往下掉。

7.（1分）读一读。

读一读，注意加点的字，说说你的发现。

屁股脾气腹部胳膊

肩手臂胃肾

8.（5分）根据课文《乌塔》的内容，回答下列问题。

（1）课文题目的特点是（）。

A.以人物名称命题。????

B.以文章主要内容命题????

（2）课文是按_______顺序来写的。（）

A.地点变化????

B.事情发展????

9.（7分）快乐阅读，完成练习

金色的草地（节选）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

（1）从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（）

A.草地的颜色发生了变化。????

B.蒲公英的花像手掌。????

C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。????

D.“我”要路过草地去钓鱼。????

（2）你从选文中的“我”身上学到了什么？

二、语言表达(共2题；共7分)

10.（2分）按要求完成词、句练习。

（1）有在“有志者当效此生”这句话中，“有志者”的意思是________，“效”的意思是________，“此生”指________，“有志者当效此生”的意思是________。

（2）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

（3）中国人想不受帝国主义的欺凌。中国人要振兴中华。

用关联词连接句子：________。

（4）读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，使我深受启发。

（在原句上修改病句）

（5）这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。（仿写句子）

（6）这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。（变为“把”字句）

（7）少年周恩来疑惑不解，问道：“那不是我们中国人的地方吗？为什么不能