5.1 9加几（课件）一年级上册数学 西师大版 .ppt

新知探究1一共有多少瓶水？提取信息箱子里面有9瓶水，箱子外面有3瓶水。分析问题求一共有多少瓶水，就是把箱子里面的9瓶水和箱子外面的3瓶水合起来。列出算式用加法计算，列式为9+3。9+3该怎么计算呢？方法一：从9接着往后数从9接着往后数3个数：箱子里面的9瓶水箱子外面的3瓶水9101112用1个代表1瓶水129＋3=方法二：凑十法观察箱子里面的情况箱子里面有9瓶水差1瓶水就是10瓶水。先从箱子外面拿1瓶水放进箱子里面凑成10瓶水。10瓶水再加上剩下的2瓶水，一共有12瓶水。方法二：凑十法借助小棒摆一摆9根差1根就能凑成10根把3根分成1根和2根1根和9根凑成10根，变成1捆。1捆和剩下的2根合起来就是12根。方法二：凑十法借助计数器拨一拨十位个位9颗算珠，表示箱子里面的9瓶水3颗算珠，表示箱子外面的3瓶水再把剩下的2颗拨到个位上9颗差1颗就是10颗，所以先拿1颗给9颗凑成10颗，变成1个十。在十位上拨1颗算珠12＝10129＋31个十和2个一合起来是12。把3分成1和2，9和1凑成10，10+2=12。1312方法三：把9看作10先把9看作10，10+3=13，多加了1，所以要从13里面把多加的1减去。＝9＋3＋3＝-1+1101一共有多少瓶水？9＋3=（瓶）12试一试14＝10149＋511＝10119＋216＝10617＋918＝10189＋9这4个算式有什么不一样吗？第1个、第2个、第4个算式都是9加几，第3个算式是几加9。9加数9的位置从加号前面换到加号后面了。16＝10617＋99+7等于16，7+9也等于16。不管9在加号前面，还是加号后面，都可以用凑十法，先把9凑成10再计算。16＝10169＋79＋9=189＋8=179＋7=169＋6=159＋5=149＋4=139＋3=129＋2=118978675645342312用9+1凑成10来计算的算式还有哪些？你有什么发现吗？①这些算式都是9加几，结果都是十几。②每个算式和的个位都比第二个加数少“1”。议一议课堂活动1.摆一摆，说一说。把4分成1和3，9+1=10，10+3=13。9+42024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。20以内的进位加法西师版数学一年级（上）第1课时9加几五学习目标在真实情境中理解9加几的算理和计算方法，并能正确进行计算。感受9加几不同的计算方法，能自主选择合理简洁的运算策略，培养初步的多向思维能力。在探索的过程中形成初步的数感、运算能力、推理意识。【重点】理解掌握9加几的算法，并能比较熟练地计算。【难点】对“凑十法”算理的理解。课堂导入一九一九，好朋友；二八二八，手拉手；三七三七，真亲密；四六四六，一起走；五五凑成一双手。凑十歌同学们，让我们一起来读一读凑十歌。**********