奥数精品讲义第9讲[操作与计数技巧深圳清华实验学校佘珊珊.pdf

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怀疑并不是缺点。总是疑,而并不下断语,这才是缺点。——鲁迅

第九讲

操作与计数技巧

教学目标

操作类问题与计数类问题由于其灵活性和本身的趣味性,非常受出题和供题者青睐,如今各类

数学竞赛的出题越来越趋向于新奇和趣味化,因此操作类问题和计数问题在竞赛中的比重将会加大。鉴

于操作类问题和计数问题没有一般性的算法或解题通式,本讲将以近年来各类竞赛以及小升初考试中的

出现过的真题为例,引导学生发

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