第2课 《济南的冬天》（分层作业） 七年级语文上册（统编版2024）.docx

第2课济南的冬天

1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（???）

A．发髻（jì）???????响晴（xiǎng）?????看护（kàn）

B．伦敦（dūn）?????着落（zháo）??????镶边（xiāng）

C．狭窄（zhǎi）?????贮蓄（chǔ）???????暖和（huo）

D．水藻（zǎo）?????害羞（xiū）???????更换（gēng）

2．（2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（???）

每个时代的传统服饰各具特色，各美其美，汉服爱好者根据各自的喜好选择不同的服饰，形成了______的局面。在汉服亮相各大国际时装周的同时，不少中国青年通过短视频将汉服推向世界舞台，还有些人身着汉服走上国外城市的市中心、广场，尽情______东方服饰之美，赢得世界______。中国传统服饰正青春，得益于一批又一批中国青春力量的主动作为，得益于人们传承和______中华优秀传统文化的自觉和自信。

A．百花齐放??实现??侧目??弘扬 B．万紫千红??展现??侧目??发扬

C．万紫千红??实现??瞩目??发扬 D．百花齐放??展现??瞩目??弘扬

3．（2分）下列句子运用的修辞手法与例句不同的一项是（????）

例句：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。

A．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

B．水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

C．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

4．（2分）下列句子中有语病的一项是（???）

A．为了防止失窃事件再次发生，安保部门采取了切实有效的措施。

B．战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上取得成功的关键。

C．新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

D．鲁迅先生的杂文写得深刻而犀利，常常把敌人的反动论点驳得体无完肤。

5．（2分）下列说法不正确的一项是（???）

A．《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，现代著名作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《雷雨》等。

B．《济南的冬天》是一篇优美的写景散文，作者紧紧抓住济南的冬天“温晴”这一特点，给读者呈现了一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。

C．作者说济南是个“宝地”，主要是通过对比来表现的。

D．作者所写的既是“济南的冬天”，一个季节；又是“冬天的济南”，一个有气质的城市。

6．（2分）下列句子在横线上排序最恰当的一项是（???）

最妙的是下点小雪呀。看吧，____。____。____；____；____。____。_____！

①就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气

②山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着

③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色

④山尖全白了，给蓝天镶上一道银边

⑤山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇

⑥看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤

⑦这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣

A．④⑤②⑦⑥③①B．⑤④②⑦⑥③① C．⑤④①②⑦⑥③ D．①④⑤②⑦⑥③

7．（6分）（23-24七年级上·河南洛阳·阶段练习）洛阳东升第二初级中学七年级开展以“感受自然”为主题的综合性学习活动，请你参与。

(1)【活动一：感悟自然】绚烂的四季一定给你留下了许多美好的记忆，我们要给四季分别确立一个优美的主题，请你给秋季拟写一个。（2分）

触摸春天的心跳，聆听夏天的絮语

，享受冬天的蕴藏

(2)【活动二：走进四季】请结合语境，在下面横线处补充关于秋天与冬天的句子。（4分）

走进春天，我们可以感受到山光的明媚；走进夏天，我们可以聆听夏蝉的吟唱；走进秋天，；走进冬天，。拥抱四季，我们的心会跟着自然一起轻飞曼舞。

8．（7分）（23-24七年级·吉林·期中）学校开展了以“学习青春榜样，唱响青春之歌”为主题的系列活动，请根据下列要求完成相关任务。

(1)为了让这次活动顺利开展，需要设计多个活动环节，请你补写出两个活动名称。（2分）

活动一：榜样事迹演讲比赛

活动二：

活动三：

(2)同学们在网络上搜集了一些关于推选“青春榜样”的数据，下图是各行业所占的推选比例图，同学们从中发现“青春榜样”具有很多特质。请根据下图，再归纳出两点。