育种思考题_原创精品文档.pdfVIP

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一:1、什么是遗传资源、育种资源和遗传多样性?

(1)、遗传资源:指以种为单位的群体内全部遗传物质,或种内基因组、基因型变异的组合,

也称基因资源

(2)、育种资源:是遗传资源的组成部分,指在选育优良品种工作中直接利用的繁殖材料,

是根据育种目标调查、收集及保存的资源。

(3)种质资源:是指选育新品种的基础材料,包括各种植物的栽培种、野生种繁殖材料以及

利用上述繁殖材料人工创造的各种植物遗传材料

2、遗传多样性通常是指物种内不同群体(又称种群或居群)间,或同一个群体内不同个体

间的遗传变异;遗传多样性表示物种内基因的丰富程度以及基因的变异状况。

3、遗传资源的重要性

(1)、育种(种质)资源是创育良种(新品种)的物质基础

(2)、育种资源则是保存该物种原有遗传基础的前提;

(3)、在维持生态平衡和稳定环境方面发挥重要作用

(4)、拯救濒临毁灭的树种资源,已迫在眉睫

4、育种资源收集、保存的方式及特点?

①就地保存:是指在自然生境内的保存,保存生态系统和自然生境,保持和恢复有生存力

的种群。也称原地保存。优点:保护了自然生态系统,使物种得以进化

②异地保存:是指把收集到的种子、穗条在其他适宜的地区栽种,也叫迁地保存。

③离体保存(设施保存):采用低温密封保存种子、根茎和花粉等

二:1、在选择外来树种中主要考虑哪些因素?

(1)重视拟引进树种在原产地的性状表现:1、生长性状表现2、木材性状3、种子的利用

价值

(2)原产地和引种地区的主要生态条件的相似性

(3)树种的历史生态条件

(4)树种的适应能力和种内变异性

2、引种实践规律与成功的标准是什么?

实践规律:(1)、地中海气候区的地理种源不能向大陆性气候区调运。大陆气候区的种子向

海洋性气候区调运略微安全。

2)气候条件一致、气温和降雨的波动不大的地区向气温、降雨波动大的地区不能调运

3)高纬度、高海拔树种不宜移栽到低纬度、低海拔那里,反之亦然。但高纬度、低海拔与

低纬度、高海拔间相互引种,成功的机率较大。

4)不要把碱性土壤上的树木栽到酸性土壤上

成功的标准:1、能适应当地环境条件;2、能够用该树种固有的繁殖方式进行繁殖,并能保

持其优良性状3、保持其原有的经济性状;4、无不良生态后果。

三:1、种内存在哪些层次的变异,如何利用这些变异?

(1)地理种源间变异:林木不同地理起源的繁殖材料在适应性和生长习性等方面普遍存在

一定的差异,我们把这种差异现象称为树种的地理种源变异。种源实验。开展种源试验,研

究林木地理变异的规律性,对各造林地区确定生产力高、稳定性好的种源,并为区划种子或

种条的调拨范围提供科学依据

(2)种源内林分间变异:在同一地区的范围内会有许多不同的林分。由于不同的自然选择

因素长期作用,在生态习性方面很可能具有不同的倾向。选择优良林分,为优树选择做准备;

为优良种源区采种的母树林或采条的林分

(3)林分内个体间变异:在同一个林分内,不同植株在生长量、材质等经济性状以及形态

特征等方面都存在着差异。选择优树,为优良种源区优良林分中采种或采条的的母树

(4)个体内不同部位变异:林木不同部位的由于发育程度、组织和细胞分化不同而产生。

变异的枝条可能通过无性繁殖,培养成完整的变异植株,再经鉴定、选择可以培育成新品种

2、选择的类型?

(1)稳定性选择:是有利于中间型的选择,性状的平均值不变,群体的遗传组成不变。

(2)定向性选择:是对表型分布的某一极端个体进行的选择,群体的遗传组成发生定向变化。

(3)多向性选择:按两个或两个以上方向的选择,经多世代选择后会形成两个分离群体。

3、选择方式按不同分类有哪几种?

(1)、根据是否进行遗传测定分为:表型选择和遗传型选择;

(2)、根据选择个体谱系是否清楚分为:混合选择和单株选择;

(3)、根据树种繁殖方式分为:家系选择、家系内选择和配合选择;

(4)、根据选择性状的多少分为:单性状选择和多性状选择;

(5)、根据对目标性状是否直接选择分为:直接选择和间接选择。

4、家系选择、家系内选择、配合选择的区别?

(1)、家系选择:依据家系内个体的观察值计算家系平均值,按家系平均值大小进行的家系

选择。

(2)、家系内选择:是根据家系内个体表型值距该家系平均表型值的离差选择个体。

(3)、配合选择:是在优良家系中选择优良单株,是把各家系平均表型值和所属家系内个体

表型值结合起来考虑的选择方法。

5、遗传力是否为固定值?

是一个方差比值,不是固定值。

6、一般配合力和特殊配合力有何区别?

(1)、一般配合力(简称GCA):是指

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