苏教版数学三年级上册知识点汇总与错题专练 第七单元 分数的初步认识(一)(含答案).pdfVIP

苏教版数学三年级上册知识点汇总与错题专练 第七单元 分数的初步认识(一)(含答案).pdf

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苏教版数学三年级上册知识点汇总与错题专练

第七单元分数的初步认识(一)

1分数的初步认识

1.把一个整体平均分成若干份,每一份可以用几分之一来表示,这样的数叫分数。这里

需要注意,一定是“平均分”。

2.分数的写法和组成:一个分数是由分子、分母和分数线组成的,其中分数线上面的数

是这个分数的分子,分数线下面的数是这个分数的分母。

3.把一个整体平均分成4份,其中的3份可以用来表示,这样的数叫分数。平均分的总

份数是这个分数的分母,取其中的几份,分数的分子就是几。

4.在用分数表示阴影部分时,也要注意是不是“平均分”。用几分之几表示图形的阴影

部分时,先要注意看阴影部分是否可以由整个图形平均分成若干份后得到,然后看平均分成

几份,那就表示分母是几,最后看阴影部分占这样的几份,就说明分数的分子是几。

5.比较几分之一时,可以借助直观图形或实物来比较两个分数的大小,也可以用平均分

的思想来思考,即把同样大的纸片平均分,分的份数越多,每份就越小,所以分子是1,分

母越大,分数越小。

6.两个同样大的物体或图形平均分的份数相同,取的份数越多,。表示的份数就越大。

即同分母分数比较大小,分子大的分数较大。

易错点1未正确理解分数的意义

2

【错例】选择:在下面图形中,()图的阴影部分能用表示。

6

A.B.C.

【错误答案】B或C

【错误原因】本题错在未理解分数或平均分的意义。

【正确答案】A

2

【解题指导】分数的意义必须是平均分,分母是几就平均分成几份。表示把单位“1”

6

平均分成6份,表示其中的2份,发现B不是平均分成6份二,而是8份,C不是平均分成

6份,但不是平均分,所以B、C都不正确,据此解答。

易错点2类比整数大小比较的方法比较分数的大小

11

【错例】判断:因为86,所以。()

86

【错误答案】√

【错误原因】本题错在类比整数大小比较的方法来比较分数的大小。

【正确答案】×

11

【解题指导】表示把物体平均分成8份,取其中的1份,表示把物体平均分成6

86

11

份,取其中的1份。分的份数越多,每份就越小,所以。

86

跟踪训练

1.把一张长方形的纸对折,再对折,平均分成了()份,每份是它的()。

2.一桶纯净水计划9天喝完,平均每天喝它的(),照这样计算,5天喝了这桶水

的()。

3.把28米长的绳子平均分成4份,每份占这条绳子的(),每份是()米.

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