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高中美术：《清明上河图》(教学
实录)
Allowingstudentstoparticipateinartactivitiescancultivatetheirbeautifulsentimentand
cultivatetheirperfectpersonality.
(美术教案)
学校：
_________________________
年级：
_________________________
教师：
_________________________
教案设计/精品文档/文字可改
教学文本|DOCUMENTTEMPLATE
高中美术教案
高中美术：《清明上河图》(教学实录)
教材简介:让学生参加美术活动可以培养学生的观察力、记忆力、想象力和创
造力，使学生借绘画表现，舒展自己内在的意欲和情感，从而培养学生美的情
操和陶冶他们完美的人格，本教学设计资料适用于高中美术科目，学习本教材
的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行
教材使用。
福建省林润生
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、读中想象，感悟古画内容、特点。
3、学习专题研究，了解古画的历史价值。
教学重点
感悟古画的内容、特点。
教学准备
课前布置学生搜集有关古画的印刷品(包括邮票)和光盘，有条
件的可要求上网。教师准备有关挂图，有条件的应准备光盘或制作
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高中美术教案
课件。
课时安排
2课时(也可用1课时，详见后面的说明)
教学过程
第一课时
一、导入新课，激发兴趣
导语：在我国灿烂的艺术瑰宝中，是一颗璀璨的明珠，有人称
它为我国宋代的小百科全书。这幅图到底画了些什么？有些什么特
点？这篇课文作了具体的介绍。课文文笔优美，描写生动，大家一
定会喜欢的。
二、快速阅读，整体感知
教师要求学生根据“阅读提示”，带着问题快速阅读，找到问题
答案，然后小组交流。问题是：这幅画到底画了些什么？它有些什
么特点？
(答案要点：这幅画分三部分，第一部分描绘市郊景象，第二部
分描写繁忙的汴河码头，第三部分描写热闹的街市。绘画的规模宏
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高中美术教案
大，场面繁杂，而且状物画人，笔笔精到，一丝不苟，达到生动明
确，惟妙惟肖的境界。)
三、赏读，展开想象
教师：(张贴挂图或播放光盘)图美，文也美，课文生动地表达
了画面的内容，请同学们再读课文，一边读课文，一边看图画，并
随着课文展开想象，尽情地欣赏中的美丽风光。
学生读文、看图、想象。
四、美读，表达情感
教师：我们要通过
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