西北师范大学犯罪心理学真题.pdfVIP

西北师范大学犯罪心理学真题

1、斯佩里的、斯佩里的割裂脑割裂脑实验证明，对于右利手的人来说，大脑（）[单选题]*

A）左半球言语功能占优势（(正确答案)

B）右半球言语功能占优势

C）左半球空间知觉占优势（

D）右半球抽象思维占优势

2、（）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择维持调节功能。[单选题]

*

A注意(正确答案)

B记忆

C表象

D想象

3、在全新的生活环境中，陌生的风俗习惯和不同的生活方式，会使人产生心理压力。这种

压力源属于（）。[单选题]*

躯体性压力源

心理性压力源

社会性压力源

文化性压力源(正确答案)

4、从发展的角度看，心理健康是一种（）。[单选题]*

健康常模

心理状态

心理相对平衡的过程(正确答案)

心理绝对平静的过程

5、使用开放式提问最主要的目的是（）[单选题]*

搜集更多资料(正确答案)

澄清事实

缩小讨论范围

获取重点

6、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解焦虑，这种方式

属于心理防御机制的哪一种表现?（）[单选题]*

A补偿

B分离

C幻想(正确答案)

D升华

7、B安全需要

C社会需要(正确答案)

D生理需要

吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫机制，称为（）[单选题]*

A否认作用

8、在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态称为（）[单选题]*

A）激情（

B）心境（

C）应激（(正确答案)

D）焦虑

9、认为个体心理发展的动力，特别是其人格发展的动力，是由原我、自我和超我三者相互

斗争、相互协调的结果。持这种观点的心理学家是（）。[单选题]*

华生

皮亚杰

朱智贤

弗洛伊德(正确答案)

10、初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬，根据奥苏泊尔的相关理论，驱动许

明行为的是（）。[单选题]*

A认知内驱力

B附属内驱力(正确答案)

C自我提高内驱力

D成就内驱力

11、学校的领导?式会影响?个班课堂学习管理的效果，最好的领导?式是(D)[单选题]*

控制式的(正确答案)

B、?由式的

专制式的

民主式的

12、解释与释义的区别在于（）。[单选题]*

释义是从心理咨询师的框架出发

解释是从求助者的框架出发

解释是为求助者提供新的思维方法(正确答案)

释义是为求助者提供反馈信息

13、在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激则影响响很小或

没有影响，这个时期称为（）。[单选题]*

A关键期(正确答案)

B发展期

C转折期

D潜伏期

14、皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是（）。[单选题]*

角色扮演法

道德两难故事法

对偶故事法(正确答案)

移情训练法

15、维果茨基提出的“最近发展区”说明（）。[单选题]*

说明动作的发展是由近到远的，先发展身体的中心部位(正确答案)

心理的发展有先后顺序，“最近发展区”指最近一段时间发展的心理进程

说明根据条件反射，儿童可以发展第二信号系统

说明教育促进心理发展的作用

16、当天识记的外语材料，最好在（）内进行第一次复习，保持效果较好。[单选题]*

A小时内(正确答案)

B第二天

C第三天

D第二周

17、在老师的指导下，学生采用图式方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌

握，学生采用的这种学习策略是（）。[单选题]*

A复述策略

B精加工策略

C监控策略

D组织策略(正确答案)

18、“少言寡语”属于（）[单选题]*

讲话程度上的阻抗(正确答案)

讲话方式上的阻抗

讲话内容上的阻抗

咨询关系上的阻抗

19、柯尔伯格认为，前习俗水平儿童道德的主要特点是（）[单选题]*

主要着眼于自身的具体结果(正确答案)

主要满足社会期望

主要履行自我接受的道德原则

主要履行自己选择的道德原则

20、null

抑郁症最常见有哪种思维障碍（）[单选题]*

A.思维迟缓(正确答案)

B.强迫观念

21、B总结经验教训

C调节抱负水平

D建立和谐的人际关系

追求完美自尊心脆弱控制欲望强自视甚高将不完美等同于不可爱不值得爱的是（）[单选题]

*

A自卑者

22、在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中

正确的是（）。[单选题]*

A形成良好的道德意志