[中学联盟]江苏省东台市三仓中学高中体育教学教学设计：排球.docx

[中学联盟]江苏省东台市三仓中学高中体育教学教学设计：排球

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教学内容

本章节内容基于江苏省东台市三仓中学高中体育教学教材，以排球为主题。内容包括：

1.排球运动的基本技术：发球、接球、扣球、拦网和传球。

2.排球比赛的基本规则与战术：比赛场地、比赛流程、换人规则、攻击和防守战术。

3.排球比赛中的团队协作与沟通：场上位置分工、团队配合、沟通技巧。

4.排球运动中的体能训练：灵敏性、速度、力量和耐力训练。

5.排球运动的安全防护与损伤预防：热身运动、正确技术动作、运动器材选择与使用。

本章节内容紧密结合课本，旨在帮助学生掌握排球运动的基本技能，提高团队协作能力，并培养安全意识。

核心素养目标

本章节的核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.运动能力：掌握排球基本技术，提高动作质量和运动协调性，发展灵敏、速度、力量和耐力等身体素质。

2.健康素养：培养学生自觉参与体育锻炼的习惯，增强体质，了解排球运动损伤预防知识，提高自我保护意识。

3.团队合作：培养学生团队协作精神，提高比赛中沟通与配合能力，增进集体荣誉感。

4.竞赛规则理解：使学生理解并遵守排球比赛的规则，培养公平竞争、尊重对手的体育道德。

5.体育文化素养：了解排球运动的发展历程，激发学生对体育运动的兴趣，提高体育文化素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）排球基本技术：发球、接球、扣球、拦网和传球技术的动作要领，以及在实际比赛中的应用。

-发球：强调手腕的力量和球的旋转，使学生能够准确地将球发至对方场地。

-接球：培养学生迅速判断来球方向，平稳接球并迅速传出的能力。

-扣球：掌握正确的起跳时机和手臂挥动方式，提高扣球的力量和准确性。

-拦网：培养学生判断对方进攻意图，及时起跳并有效拦网。

-传球：熟练掌握传球手法，提高传球速度和准确性。

（2）排球比赛规则与战术：理解比赛的基本规则，掌握简单的进攻和防守战术。

-规则：明确比赛中的计分方法、换人规则、场内行为规范等。

-战术：学习并运用“快攻”、“慢攻”、“区域防守”等基本战术。

（3）团队协作与沟通：培养学生在比赛中的团队意识和沟通能力，提高集体行动效率。

2.教学难点

（1）技术动作的准确性：学生在练习过程中往往难以做到技术动作的规范和准确，如发球时的力量和角度控制，接球的稳定性等。

-发球：如何协调手腕、手臂和腰部的力量，使球既有力又准确。

-接球：在高速运动中准确判断球的方向和速度，完成平稳接球。

（2）战术意识的培养：学生在比赛中往往缺乏战术应用意识，无法根据比赛情况灵活调整战术。

-进攻战术：如何根据对方防守布局选择合适的进攻策略。

-防守战术：如何快速调整站位和配合，应对对方的进攻。

（3）团队协作与沟通：学生在实际比赛中难以将个人技术与团队整体配合相结合，缺乏有效沟通。

-协作：如何将个人技术融入团队，实现有效配合。

-沟通：在紧张的比赛氛围中，如何迅速、清晰地传达信息。

教学方法与策略

1.教学方法

（1）讲授法：教师针对排球基本技术、规则和战术等内容进行系统讲解，强调技术要领和动作规范，为学生提供理论指导。

（2）讨论法：在讲解过程中，鼓励学生提问、发表观点，针对技术难点和战术应用进行讨论，提高学生的思考能力。

（3）案例研究：分析优秀排球队的比赛录像，让学生了解排球运动的高水平技术和战术运用，激发学生学习兴趣。

（4）项目导向学习：将学生分成若干小组，以完成特定项目（如组织一场排球比赛）为目标，引导学生自主学习和合作探究。

2.教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演不同位置的运动员，体验不同角色的职责和技术要求，提高学生的团队协作能力。

（2）实验：通过设置不同难度的排球技术练习，让学生在实践中掌握技术要领，提高动作质量。

（3）游戏：设计排球相关游戏，如“接力传球”、“扣球比准”等，增加课堂趣味性，提高学生的参与度。

（4）模拟比赛：组织学生进行模拟比赛，使学生在实战中运用所学技术、规则和战术，提高竞技水平。

3.教学媒体和资源

（1）PPT：制作排球基本技术、规则和战术的PPT课件，方便学生观看和回顾。

（2）视频：播放排球比赛视频，让学生直观地了解高水平运动员的技术动作和战术应用。

（3）在线工具：利用网络资源，如排球教学视频、比赛数据分析等，帮助学生拓展学习视野。

（4）实物教学：使用排球、排球架等实物教具，让学生在实际操作中掌握技术要领。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于排球基本技术的PPT和视频资料，明确预习目标为理解排球发球技术。

-设计预习问题：围绕发球技术，设计问题如“发球时如何控制手腕力量？”和“如何使发出