第3章第2节第2课时共价晶体（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学选择性必修2（人教版2019不定项版）.docx

第3章第2节第2课时共价晶体（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学选择性必修2（人教版2019不定项版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中化学选择性必修2——共价晶体

2.教学年级和班级：高中二年级化学班

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学目标

1.了解共价晶体的定义、特点和结构。

2.掌握共价晶体的空间构型和键长、键能等基本参数。

3.能够运用共价晶体的知识解释一些相关的化学现象。

三、教学内容

1.共价晶体的定义和特点

2.共价晶体的结构

3.共价晶体的空间构型

4.共价晶体中键长、键能等参数的计算

四、教学过程

1.导入：通过一些生活中的实例，如金刚石、硅等，引入共价晶体的概念。

2.讲解：详细讲解共价晶体的定义、特点和结构，通过PPT展示共价晶体的空间构型。

3.互动：学生提问，老师解答。

4.练习：老师给出一些练习题，学生现场解答。

5.总结：对本节课的内容进行总结。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况。

2.练习题解答：检查学生对练习题的解答情况。

3.课后作业：布置相关作业，检查学生的掌握情况。

六、教学资源

1.PPT：制作详细的PPT，展示共价晶体的结构、空间构型等图片。

2.练习题：准备一些与共价晶体相关的练习题，用于课堂练习和课后作业。

3.教材：使用2023-2024学年新教材高中化学选择性必修2（人教版2019不定项版）。

核心素养目标

1.科学探究：通过实例引入共价晶体的概念，培养学生的观察能力和思考能力，引导学生运用科学方法探究共价晶体的结构和性质。

2.证据推理：学生通过观察PPT中的共价晶体结构图片，结合教材中的理论知识，能够运用证据推理判断不同共价晶体的空间构型。

3.模型构建：学生能够根据所学的共价晶体结构知识，构建简单的共价晶体模型，加深对共价晶体结构的理解。

4.科学态度：通过本节课的学习，培养学生对化学学科的兴趣和好奇心，培养学生的科学态度和探索精神。

学情分析

本节课的对象是高中二年级的学生，他们已经学习了化学的基本知识，对原子结构、化学键等概念有一定的了解。在学习本节课之前，他们已经学习了离子晶体和金属晶体的相关知识，这为学习共价晶体提供了基础。

1.知识层次：大部分学生对共价晶体的概念和基本性质有所了解，但对其结构和空间构型的理解不够深入。他们对共价晶体在实际生活中的应用感兴趣，但缺乏系统的知识和理论支持。

2.能力层次：学生在观察、分析和解决问题的能力方面存在差异。部分学生能够运用已学的知识分析和解释一些化学现象，但大部分学生在面对复杂问题时，还不能很好地运用科学方法进行探究。

3.素质层次：学生在科学素养方面有了一定的基础，但对化学学科的兴趣和好奇心不高，学习积极性有待提高。此外，部分学生在课堂上的参与度不高，缺乏主动提问和思考的习惯。

4.行为习惯：学生在课堂上的注意力集中程度不同，部分学生容易分心。他们中的一些人在完成作业和练习时，往往只求速度，不求质量，缺乏对问题的深入思考。

针对上述学情，本节课的教学设计将注重以下几个方面：

1.结合生活实例，激发学生的学习兴趣，提高他们对共价晶体的关注度。

2.通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，提高课堂参与度。

3.注重培养学生的观察能力、思考能力和证据推理能力，提高他们分析和解决问题的能力。

4.布置有针对性的练习题，巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。

5.鼓励学生提问和思考，培养他们的科学探究精神和自主学习的能力。

6.注重课堂纪律管理，提高学生的注意力集中程度，创造良好的学习氛围。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2023-2024学年新教材高中化学选择性必修2（人教版2019不定项版），以便他们能够在课堂上跟随老师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备一系列与共价晶体相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和解释。这些资源可以帮助学生更好地理解和记忆共价晶体的结构和性质。

3.实验器材：如果本节课涉及实验，需要提前准备实验所需的器材，如显微镜、样品等。确保所有实验器材都是完整和安全的，避免任何可能的伤害。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行适当的布置。设置分组讨论区，以便学生能够在课堂上进行小组讨论和合作。如果需要进行实验操作，确保实验操作台的设置安全和合理。

5.练习题和作业：准备一些与共价晶体相关的练习题和作业，用于学生在课堂上的练习和课后的复习。这些练习题和作业可以帮助学生巩固所学的知识，并提高他们的应用能力。

6.教学PPT：制作详细的教学PPT，展示共价晶体的结构、空间构型等关键知识点