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语文学习的计划【5篇】

语文学习的计划【5篇】

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将续写新的诗篇,

展开新的旅程,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么

你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的语文学习的计

划【5篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文学习的计划【5篇】1

新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的

时期,如何搞好初三学习工作,如何使我们在初中阶段的最后几个月

学有所获,在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在

每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科,语文学习的

成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位

学生来说,肩负着光荣而沉重的使命。为此,我在新学期的开始阶段,

认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况,筹划一下新学期的

语文学习及后阶段的语文复习计划,是十分必要的。

过来人以往的问题:

(1)语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半

解。

(2)思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性。

(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。

(4)语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规

范。

(5)语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。

应该阅读学习

(1)阅读是我的个性化行为。

(2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。

同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的

思维空间。

(3)阅读学习我要重视朗读和默读,学会精读、略读和浏览。

(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习,而是采用随

文学习的方法。

(5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣,做到“多读

书,好读书,读好书,读整本的书”。

提升思想,提升语言,提升技巧。

提升思想,有四个目标:

(1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考,不

人云亦云,不全盘接收。

(2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法,

不偏激,讲辨证。

(3)面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度,力求

不钻牛角尖,既会逆向思

维,又会发散思维。

(4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本

质,见人之所未见,思人之所未思,感人之所未感。

语文学习的计划【5篇】2

一、指导思想

随着专升本教育的不断深入,新考纲、新课标、新考试模式、新

命题角度对升本语文备考提出了全新的要求。我们应该顺应升本趋势,

在全面总结以往成功经验的基础上,针对我校学生的实际情况,依托

精选的优秀复习资料,制定合理的复习备考计划,有条不紊地推动学

生语文素养和应试能力的提高,力争通过师生一年的共同的努力,实

现来年我校文综学科上线率和优秀率都有新的突破,为20xx年我校专

升本再创佳绩作出最大的贡献。

二、教学内容

第一阶段:基础知识普及阶段(7月1日—8月31日)

学习任务:

1、掌握专升本语文教材基础知识、文学常识,学习古文字、词、

句解释,对文章整体把握。

2、初步了解专升本语文考查方式,大体把握语文选择题和翻译题。

3、初步学习作文写作。

阶段目标:

1、熟悉课文内容,基础知识和文学常识。

2、读透古文,把握古文中重点语句的翻译,注意关键字词的解释。

3、开始锻炼写作能力。

第二阶段:强化提高阶段(9月1号———11月31号)

本阶段教学计划:

1主要学习语文教材的重点及考试中的难点,解决大部分同学经常

面临的问题。

2、强化古文实虚词解释。

3、学生初步掌握写作技巧。

教学目标:

1、基本做到语文教材全面掌握,对大部分知识点做到长时记忆,

解决语文选择题

2、重点学习古文,了解古代文言知识和方法,了解古文翻译题。

3、进一步提高写作能力

本阶段主要从这几个方面做进一步的教学深入

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