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篮球运动（教学设计）人教版体育六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是篮球运动的基本技巧，包括传球、接球、运球和投篮。这些内容是学生学习篮球运动的基础，也是提高学生身体素质和运动能力的重要手段。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在五年级时已经学习了篮球运动的基本知识，如球场规则和基本动作。在此基础上，本节课将深入讲解传球、接球、运球和投篮的技巧，帮助学生进一步提高篮球水平。同时，本节课还将结合学生的实际情况，注重培养学生的团队合作意识和竞技精神。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、团队合作、规则意识和健康意识等核心素养。

1.运动能力：通过学习篮球运动的基本技巧，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握传球、接球、运球和投篮等技巧，并在实际比赛中运用。

2.团队合作：培养学生团队合作的精神，使其能够与队友密切配合，共同完成比赛任务。

3.规则意识：让学生了解并遵守篮球比赛的规则，使其在比赛中能够自觉遵守规则，公平竞争。

4.健康意识：通过篮球运动，使学生认识到运动对身体健康的重要性，培养其积极参与运动的习惯，提高其健康水平。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）传球技巧：本节课的重点是让学生熟练掌握胸前传球和背后传球的基本动作和技巧。胸前传球要求学生能够准确判断队友的位置，用手腕力量将球传给队友；背后传球则要求学生能够用眼神余光观察队友位置，并通过腰部和手臂的协调将球传给队友。

（2）接球技巧：本节课的重点是让学生熟练掌握双手接球和单手接球的基本动作和技巧。双手接球要求学生用双手稳稳地接住球，并立即做出下一步动作；单手接球则要求学生能够根据球的速度和方向，用合适的手臂部位接球，并保持身体的平衡。

（3）运球技巧：本节课的重点是让学生熟练掌握运球的基本动作和技巧。运球要求学生能够用手指控制球的速度和方向，同时保持身体的平衡，为传球和投篮创造有利条件。

（4）投篮技巧：本节课的重点是让学生熟练掌握投篮的基本动作和技巧。投篮要求学生能够准确判断投篮时机，通过手腕力量将球投出，并注意投篮的姿势和角度，提高投篮命中率。

2.教学难点：

（1）传球技巧：本节课的难点是让学生掌握背后传球的技巧。背后传球需要学生能够用眼神余光观察队友位置，并通过腰部和手臂的协调将球传给队友。对于初学者来说，这一动作具有一定的难度，需要教师耐心指导，让学生多练习，逐渐掌握技巧。

（2）接球技巧：本节课的难点是让学生掌握单手接球的技巧。单手接球要求学生能够根据球的速度和方向，用合适的手臂部位接球，并保持身体的平衡。这一动作对于手臂力量和协调性要求较高，教师需要通过分解动作和示范，帮助学生掌握要领。

（3）运球技巧：本节课的难点是让学生掌握运球的节奏和手指控制球的能力。运球要求学生能够用手指控制球的速度和方向，同时保持身体的平衡。对于初学者来说，这一动作需要一定的练习和手眼协调能力，教师可以通过简化动作和逐步提高难度，帮助学生突破难点。

（4）投篮技巧：本节课的难点是让学生掌握投篮的力度和角度。投篮要求学生能够准确判断投篮时机，通过手腕力量将球投出，并注意投篮的姿势和角度，提高投篮命中率。教师可以通过示范和讲解，让学生了解投篮的力学原理，并通过大量练习，帮助学生找到适合自己的投篮手法。

四、教学方法与策略

1.教学方法：

（1）实践教学法：本节课以实践教学为主，让学生在实际操作中学习篮球运动的基本技巧。通过分组练习和比赛，让学生在实践中掌握传球、接球、运球和投篮的技巧。

（2）分组教学法：将学生分成若干小组，鼓励学生相互交流、合作，共同完成学习任务。教师在各个小组之间巡回指导，针对学生的不同需求进行个性化教学。

（3）游戏教学法：设计一些篮球游戏，让学生在游戏中练习篮球技巧，提高学生的学习兴趣和积极性。

2.教学活动设计：

（1）热身活动：组织学生进行跑步、拉伸等热身活动，预防运动损伤。

（2）基本技巧学习：教师示范并讲解传球、接球、运球和投篮的基本技巧，学生跟随教师练习。

（3）分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，针对学生的错误动作进行纠正。

（4）比赛环节：组织学生进行篮球比赛，让学生将所学技巧运用到实际比赛中。

（5）总结环节：教师对学生的表现进行评价，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：教师使用PPT展示篮球运动的基本技巧和比赛规则，帮助学生更好地理解和学习。

（2）视频：播放一些篮球比赛片段，让学生观察并分析其中的技巧运用。

（3）在线工具：利用在线工具进行篮球技巧的模拟训练，帮助学生巩固所学知识。

（4）篮球器材：提供足够的篮球器材，保证学生在练习过程中能够充分动手操作。

五