亲子真人秀引发的“美式教育”考虑 ——什么才是真实的“美式教育”.pdfVIP

亲子真人秀引发的“美式教育”考虑——什么才是真实的“美

式教育”

近几年，亲子真人秀节目火爆荧屏，不论是主打明星牌的“爸

爸去哪儿”，仍是坚持人物交换的“变形记”，孩子和家长们在

聚光灯下出现出来的不同状况，成为媒体、教育者和家长们

的一同评论焦点。同样是从小进入国际校园或出国留学，承

受一系列的“美式教育”，同样是承受跟孩子做朋友“”、“尊重

孩子的特性开展”、“给孩子更多的探究组织和自在空间”教育

理念的影响，为啥不同的孩子表现出的往来形式、自我认知、

抗波折才干以及心情调理水平会有如此大的距离？令现在

80后家长追捧的“美式教育”，终究能否在国内的教育环境下

真实让孩子们获益？

解读：“美式”现象背面的“教育”

终究什么才是真实的“美式教育”？

家长们看得到表面上“简略得令人惊奇”的美国小学生数学题，

看不到背面美国小学从学龄前阶段就开设的一系列特别科

目——从天文地理到品格培育，从“交响乐的组成”到“怎样做

一个好公民”；看得到表面上“美国校园教室里拼摆得杂乱无

章的课桌和洒脱自在的上课状况”，看不到背面小小年纪便络

绎于校园或社区图书馆的一排排书架、花费很多精力才干完

结的研究陈述“”；看得到“相处得好像我国好闺蜜”相同的父

子或母女联系，看不到背面美国奶爸奶妈们每个晚上、每个

周末、每个假日与孩子们一同陪同，一同度过的“不插电”幼

年；看得到美国家长“面带欣赏”地张望踉跄学步的子女在门

前泥水洼中玩得不亦乐乎，看不到背面冰冷的冬季，当我国

孩子或许还在热被窝里熟睡时，美国中产家庭孩子或许早已

起床挨家挨户去送报纸了。

“美式教育”远远不是表面上看到的“自在散漫”、“高兴无压

力”，其推重的是思想自在而非行为自在，表面上看起来的“散

养”，而其实是有方案性、规则性的。

辩证：科学态度面临“美式教育”

国内K12英语教育中的领先者——瑞思学科英语的CEO孙一

丁先生针对“美式教育”表达了这样的观念：

之所以现在国内的家长或业界人士对这个论题颇感兴趣，从

某种视点上来讲是出于对现在的教育体制革新产生了更高

等待，因热播“亲子真人秀”而引发的有关“美式教育”形式的

考虑及争辩，我认为是件功德，经过越来越多的教育专家和

工作人士参加评论，逐步让这一看似奥秘的理念渐渐丰厚生

动起来，也有利于推进正处于剧烈革新中的我国教育开展。

瑞思整个学术的根底是美国霍顿•米夫林课程原件，将美国

的教育办法、教育产品和效果进行研究和立异，将原汁原味

的美式教育带入我国讲堂。一起，瑞思期望可以将“美式教育”

中的精华与国内的教育环境进行完美接轨，把英语教育做成

为“国际文明的沟通和国际思想的培育”，成为进步孩子概括

本质的教育桥梁，让他们生长为具有国际话语权的国际化公

民。

实践：美式教育专家复原“美式教育”真面目

将“美式教育”进行完好全面的论述，其实是一个浩大的工程。

作为国内首家创始学科英语的教育组织，当认识到“当下国内

的教育环境之下，培育具有全球化视界、跨文明沟通才干和

立异才干的人才是我国教育界的重要任务”之时，瑞思就将自

己8年来关于“学科英语”的教育研究和对“美式教育”的独家

了解，经过原汁原味的美式讲堂展现给每一位瑞思学员。

从教育管理层面来看，在瑞思，从教师招聘、到教师训练、

再到教师查核，都有一套谨慎的评价规范。首要，只要经过

严厉的初试和复试的挑选才干成为一名合格的瑞思教师，才

干保证日后的教育质量。其次，瑞思教师树立强壮的教师训

练体系，从校区、全国到国际，从日常备课、技术学习，到

赴美沟通，教师训练环环相扣、层层浸透。最终，教师的工

作本质、言语才干、学科常识、教育技术4项查核缺一不可。

瑞思教师在教授学生的一起，实时进步本身教育水平，力求

同步美国本乡教育，为瑞思打造国际化人才的教育方针供给

最强有力的支撑。

从讲堂互动层面来看，瑞思的讲堂上长于凭借各种手法来协

助孩子树立考虑问题的形式，而不是将很多的常识灌输给孩

子。在瑞思讲堂上，经过高科技课件和互动白板，营建出可

听、可感、可触摸、可互动的言语情境；常常凭借各种美式

思想图表，按部就班地协助孩子们考虑和习得各种常识；长

于选用“百科全书”式引导，协助孩子树立大局观，培育孩子

从多方面收集、查找、检索信息的才干，协助孩子自主、独

立地探究各种纷繁复杂的常识；在写作才干