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科学家的事迹500字

科学家的事迹500字（篇1）

1752年6月的一天，美国费城郊区，乌云密布，电闪雷鸣，在一块宽阔的草地上，

有一老一少两个人正兴致勃勃地在那里放风筝。突然，一道闪电劈开云层，在天空划

了一个“之”字，之后一声雷响，雨点就倾泻下来了。

只见老者大声喊道：“威廉，站到那边的草房里去，拉紧风筝线。”这时，闪电一

道亮过一道，雷鸣一声高过一声。突然威廉大叫：“爸爸，快看！”老者顺着儿子指

的方向一看，只见那拉紧的麻绳，本来是光溜溜的，突然怒发冲冠，那些细纤维一根

一根都直竖起来了。他高兴地喊道：“天电引来了！”他一边嘱咐儿子留意，一边用

手慢慢接近接在麻绳上的那把铜钥匙。突然他象被谁推了一把似地，跌到在地上，浑

身发麻。他顾不得疼痛，一骨碌从地上爬起来，将带来的莱顿瓶接在铜钥匙上。这莱

顿瓶里果然有了电，而且还放出了电火花，原先天电和地电是一个样貌！他和儿子如

获至宝似地将莱顿瓶抱回了家。

这捕获天电的人就是富兰克林和他的儿子威廉。富兰克林不仅仅是一位伟大的科学

家，还是一位杰出的政治家和外交家，他是《独立宣言》的发起人之一，是美国第一

任驻外大使。

风筝实验之后，富兰克林写了一篇《论闪电和电气的相同》的论文，阐述了雷电的

本质，还提出了制造避雷针的设想，使建筑物免遭雷击。富兰克林发明的避雷针，一

下子风靡一时，传到英国、法国、德国、传遍欧洲和美洲。

科学家的事迹500字（篇2）

英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类

的实验。

有一年放假，焦耳和哥哥一齐到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也

没有忘记做他的物理实验。他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，

用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想

看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。

尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和哥哥又

划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在那里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了

火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦

耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。

这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会

儿才能听见轰隆的雷声，这是怎样回事？焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，

用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。开学后焦耳几乎是迫不及待地

把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心

地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见

闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”

焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。透过不断地学习和认真地

观察计算，他最后发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。

科学家的事迹500字（篇3）

很多同学都有自己崇拜的科学家，如：发明电话的诺贝尔;发明原子弹的爱因斯坦;

发明孔灯的诸葛亮和发明固定连续摄影机的马莱……

我崇拜的科学家而是发明了电灯的爱迪生。

在爱迪生小时候，别人都叫他阿尔。小时候的阿尔很爱发问，常常问一些奇怪的问

题让人觉得很烦，家人也好，路上的行人也好，都是他发问题的对象，如果他对于大

人的答复感到不满时就会亲自去实验，例如有一次阿尔看到了一只母鸡在孵蛋，他就

问妈妈为什么母鸡总是成天坐在那里呢?妈妈就告诉他母鸡在孵蛋，阿尔便想如果母鸡

可以那我也一定可以，过了几天爸爸妈妈发现阿尔一直蹲在木料房里，不知道在做什

么，当家人发现阿尔在孵蛋的时候每个人都捧腹大笑了起来……

八岁的时候阿尔就去上小学了，可是他只上三个月的课就退学了，阿尔在上课的时

候，妈妈常被叫到学校去跟老师说话，这是因为阿尔常常提出一些老师认为很奇怪的

问题，老师认为他是一个低能儿童，于是妈妈就决定自己来教导阿尔，并决心把阿尔

教成一位伟大的天才，就这样阿尔便开始了他的自学课程，阿尔被妈妈教的很好，后

来阿尔也得到了允许，可以在地下室里设置一个实验室，为了不让别人乱动他的实验

品，阿尔还想出妙计，就是在每一个实验品的瓶子上贴上毒药标签。

爱迪生从小就喜欢用他那与众不同的大脑袋思考一连串的问题。他看到铁匠将铁在

熊熊的烈火中烧红，然后锤打成各式各样的工具时，就晃着大脑袋提出一个又一个问

题：火是什么东西?火为什么会燃烧?火为什么是红的?火为什么这么热?铁在火中被烧