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第7课开国大典拔高提升练
基础拔高
一、看拼音，写字词。
1.各界群众擎着鲜艳的旗zhì（），从四面八方huì（）聚
到天安门广场，参加lóng（）重的yuè（）兵式，中国zhì（）
造的各种兵器纷纷亮相，连高挂在城楼上的八盏宫灯也放shè（）
着耀眼的光芒。
2.将军xuān（）布：行动开始。bào（）破组的战士越过
栅lán（），冲向jù（）离不远的敌方tǎn（）克，将其炸
毁。
二、巧填同音字。
yuè()耳检()跳()
jù()离()绝()烈
bào怀()()炸()雨
三、比一比，再组词。
栏()拂()
拦()佛()
帜()担()
织()坦()
四、把词语补充完整，并完成练习。
（）面（）方排（）倒（）
（）（）齐齐（）式（）样
（）颜（）色脱（）肃（）
1.形容颜色多的词语是“____________”，这样的词语还有“___
_________”“____________”。
2.形容力量强，声势大的词语是“____________”，这样的词语
还有“____________”。
素养特训
一、梳理大典流程
1.课文从群众入场到群众游行是按照________顺序写的。着重
描写了开国大典的四个场面，请补全下面的思维导图。
二、感受大典场面
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。
靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
2.从“_______________”“__________________”等描写中，
可以感受到会场__________________的气氛。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的
波浪。
3.这句话运用了________的修辞手法，其中“海洋”指的是
________________________；“波浪”指的是
_______________________。
4.这句话描写了开国大典开始前__________的场面，反映了人
们_________________的心情。
群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表
达自己心里的欢喜和激动。
5.批注：这句话运用__________的修辞手法，生动形象地写出
了人民群众观看阅兵式时________________的心情，表现了人民群众
对人民子弟兵的_____________________________之情。
6.文中还有很多地方表现了典礼的盛大与隆重，也体现出参加
典礼的人们激动与兴奋的心情。请试着给下面的语段作批注。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传
到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
批注：
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