古诗词诵读《将进酒》课件+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx

古诗词诵读《将进酒》课件+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx

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【学习目标】

1、重点:比兴、用典及夸张手法的运用,领会李白豪迈奔放的浪漫主义诗风。

2、难点:感受诗人的情感变化过程,体会诗人丰富的内心世界。

3、应用:高考诗歌鉴赏时,体味夸张修辞的表达效果。;

知人论世

李白(701-762),字太白,号青莲居士,唐代杰出大诗人,人称诗仙,是浪漫主义诗歌的集大成者;为人爽朗大方,乐于交友,爱好饮酒作诗,曾经得到唐玄宗李隆基赏识,担任翰林供奉,赐金放还,游历全国,代表作有《将进酒》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》、《行路难》等。与杜甫合称“李杜”。;

创作背景

唐玄宗天宝初年,李白由道士吴筠推荐,由唐玄宗招进京,命李白

为供奉翰林。唐玄宗天宝三年(744),李白被排挤出京,被唐玄

宗赐金放还。此后,李白在江淮一带盘桓,思想极度烦闷,又重新踏上

了云游祖国山河的漫漫旅途。李白作此诗时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。

这一时期,李白多次与友人岑勋(岑夫子)应邀到嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客,三人登高饮宴,借酒放歌。诗人在政治上被排挤,受打击,理想不能实现,常常借饮酒来发泄胸中的郁积。人生快事莫若置酒会友,作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际,于是借酒兴诗情,写作这首《将进酒》,直抒胸臆,坦露心声。;

原是汉乐府的曲名。

将,读qiāng,“请”“愿”的意思。“将进酒”意即“劝酒歌”,多以饮酒放歌为内容。

李白的这首诗是借用乐府旧题,来抒发自己内心的情感。李白跳出前人窠臼,自创新意,把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。;

李白

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成

雪。人生得意须尽欢,莫使金樽(zūn)空对月。天生我材必有用,干金散尽还(huán)复来。

烹(pēng)羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将(qiāng)进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其。陈王昔时宴平乐(lè),斗酒十干恣(zì)欢谑(xuè)。

主人何为言少钱,径须沽(gū)取对君酌。五花马,干金裘,呼儿将(jiāng)出换美酒,与尔同销万古愁。;

你可曾看到滚滚的那黄河之水从天上奔腾而来,波涛翻滚直奔东海,再也没有回来。

你可曾对着高堂上的明镜感叹自己的白发,年轻时的满头青丝到了暮年已是雪白一片。人生得意时就应当纵情欢乐,不要让这金杯空对明月。天生我材必定会有有用的时候黄金干两(就算)一挥而尽,也还是能够再得来。我们烹羊宰牛姑且作乐,应当痛饮三百杯也不为多!

岑夫子和丹丘生啊!请快喝酒吧!不要停下酒杯。让我来为你们高歌一曲,请你们为我倾耳细听。听佳音吃美食的豪华生活有何珍贵,只愿沉醉在美酒中不愿醒来。自古以来圣贤无不是冷落寂寞的,只有那会喝酒的人才能够留传美名。陈王曹植当年宴设平乐观,斗酒十干也豪饮,让宾主尽情欢乐。元丹丘呵,你为何说钱不多呢?只管买酒来让我们一起痛饮。那些什么名贵的五花良马,昂贵的干金狐裘,把你的仆僮喊出来,都让他拿去换美酒来吧。我要与你一起来消除这万古的情愁!;

起兴先言黄河以引起所咏之悲,以流水比年华易逝,一去不返。

比喻以黄河一去不复返比喻青春难在、将头发比作白雪

反衬以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱

夸张从空间和时间两方面:天地、朝夕悲

对比朝如青丝暮成雪,以头发的朝晚变化进行对比

表达对时光易逝,人生易老的悲壮情感。人生短促;

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

实生我材比有用干金散尽还原来

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停,

与君歌一曲,请君为我倾耳听。

《行路难》

金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱,停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山,闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难;多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。;

思考:(1)“天生我材必有用,千金散尽还复来。”哪两个字用

的好?表达了什么样的情感?

明确:“必”和“还”,表明诗人渴求建功立业,渴望有所作为的心情,并表达了作者有高度自信心。

(2)诗人正自感伤,却为何突而转悲为欢?它是一种真正的“乐”吗?

明确:①既然人生短暂,既然此处失意,就应另外去寻找寄托,朋友相聚,正好开怀畅饮及时行乐。

②不是真正的快乐,是通过这种及时行乐,寻求一种自我安慰。;

思考:(1)“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿

醒。”是诗人的真心话吗?作者真正想做的事是什

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