人教版二年级数学上册直角的认识.ppt

直角的初步认识

顶点边顶点边边顶点边边边返回

顶点边边

说出下面图形各有几个角:()()()224

()()()()()44531

从一个点起，用尺子向不同方向画两条线，就画成一个角。

角的两边张开越大，角越大。返回角的两边张开越小，角越小。角的大小和什么有关？

一样大角的大小与边的长短无关。

从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。直角

直角这些角都是直角

练习本直角

也是直角观察三角板上的角,找一找直角:三角板上的三个角中，有一个是直角。

折一折第一步:上下对折第二步:左右对折要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。

要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。直角

是直角不是直角不是直角这些角是直角吗？

（是）（是）做一做

下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？12345是是大小小

直角都一样大吗？所有的直角都一样大。。

请你自己一个画直角。怎么画直角？

在方格纸上画直角（从给出的点画起）。做一做

判断下面哪些角是直角想一想

判断下面哪些角是直角

6.（1）下面的图形里有几个角？哪几个角是直角？（2）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。

今天，你学会了什么？