2024届大理市重点中学中考物理考试模拟冲刺卷含解析.doc

2024届大理市重点中学中考物理考试模拟冲刺卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）

1．小玲同学在做鸡蛋沉浮的实验时，用适当浓度的盐水使鸡蛋正好悬浮，鸡蛋所受的浮力为F．那么，下列操作和判断正确的是

A．向盐水中继续加清水，鸡蛋将上浮，直至漂浮，此时鸡蛋所受的浮力等于F

B．向盐水中继续加清水，鸡蛋将下沉至容器底部，此时鸡蛋所受的浮力大于F

C．向盐水中继续加盐，鸡蛋将上浮，直至漂浮，此时鸡蛋所受的浮力等于F

D．向盐水中继续加盐，鸡蛋将下沉至容器底部，此时鸡蛋所受的浮力大于F

2．如图所示，用相同的滑轮构成甲、乙、丙三个装置，在相等的时间里分别把同一个重物匀速提升相同高度．不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）

A．甲装置所用的拉力比乙的大

B．乙装置中拉绳的一端移动的速度比丙的大

C．丙装置的机械效率比甲的小

D．三个装置的额外功相同

3．若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（）

A．都不能成像

B．各成半个像，合起来成一个完整的像

C．都成完整的像，且两个像在同一位置

D．都成完整的像，且两个像在不同位置

4．如图所示，自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是()

A．轻柔的雪是升华现象 B．凝重的霜是凝华现象 C．晶莹的露是熔化现象 D．飘渺的雾是汽化现象

5．小明同学对光学知识进行了以下总结，其中正确的是

A．平面镜成像都是正立的虚像，物距越大，像越小

B．水中“倒影”是镜面反射形成的实像

C．用照相机连续拍摄从远处走来的同学，看到的像在逐渐变大

D．投影仪是利用凸透镜在屏幕上成放大、正立的实像

6．烛焰和光屏的中心在凸透镜主光轴上，它们的初位置如图所示，凸透镜的焦距为10cm。下列操作不可能使烛焰在光屏上成清晰像的是()

A．仅将蜡烛移至刻度线M的左侧某处

B．仅将光屏移至刻度线P的右侧某处

C．仅将凸透镜向左移至刻度N处

D．将透镜右移3cm，且光屏移至刻度线Q的右侧某处

7．如图是足球运动员踢足球时的情景，足球在空中划过一条漂亮的弧线．下列说法正确的是

A．球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用

B．脚踢球使球飞出去，说明力是使物体运动的原因

C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变

D．若足球运动至最高点时所受的力全部消失，它将保持静止状态

二、填空题（本大题7小题，共21分）

8．历史上大国的崛起都反复证明了一个定律：背海而弱，向海则兴。开发利用海洋，是新时代我国能源发展的总体目标。如图所示，是我国矗立在东海的风力发电厂，风力发电机靠叶片的风力的推动下转动，带动发电机发电，把风能转化为电能。这种发电机的工作原理是______；风能属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。

9．如图所示，把重力为611N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为3m，高为1．9m，实际推力为311N，那么物体与斜面之间的摩擦力是N，斜面的机械效率是．

10．如图所示，为某地区的水表，其示数为_____m3

11．如图是四冲程汽油机的工作过程中_____冲程；如果该汽油机每分钟转3600转，则该汽油机每秒做功_____次；若该汽油机功率为10kW，机械效率为36%，使用的乙醇汽油热值为4×107J/kg，则汽油机工作1小时消耗_____kg乙醇汽油．

12．“自拍神器”给旅行者自拍带来方便，如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大______（选填“物距”、“像距”或“焦距”），减小人像的大小，从而增大取景范围，取得更好的拍摄效果。自拍杆属于______杠杆。（选填“省力”“费力”或“等臂”）。

13．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管！

水果电池将_____能转化为电能，为了使发光二极管更亮，这三个水果电池应该_____（选填“串联”或“并联”）；当连接好电路后，这些相同规格的发光二极管中只有一个不亮，经检查整个电路连接及所有元件均完好，则这些发光二极管是_____（选填“串联”或“并联”）的，这个发光管不亮的可能原因是：_____．

14．空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以