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设备使用管理制度

设备使用管理制度（通用12篇）

在社会一步步向前发展的今天，我们都跟制度有着直接或间接的

联系，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的设备使

用管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

设备使用管理制度篇1

一、设备的正确、合理使用，是保持设备性能，延长使用寿命，

达到安全、高效、低耗和设备周期费用最经济的有效途经，为使用和

管理好设备特制定本制度。

二、设备使用要严格按照出厂使用维护说明书和国家的有关设备

运行规程进行操作，坚持做到定人、定机、定岗、定职责，凭操作证

上岗操作。各分公司（项目部）应有一名领导主管设备工作，并指定

一名设备管理人员，并报生产部备案。

三、设备使用人员，必须履行自己的责任和权利。各单位应按岗

位人员设置及具体岗位的设备性能、管理范围，制定严格可行的岗位

责任制度。

四、设备操作人员的责任和权利

1．正确的使用设备，完成各项定额指标，努力降低燃料、电力、

配件等消耗。

2．严格按规程操作，认真按规定的检查点、项对设备进行检查，

保证设备安全运转。

3．认真填写设备运转、保养和交接班记录，做到齐全、准确、整

洁。

4．不断提高技术和操作水平，做到“四懂三会”（懂性能、懂原

理、懂结构、懂用途；会操作、会保养、会排除故障）。

5．有权制止非本岗位人员操作本岗位的设备，对需检修或有故障

的设备，有权拒绝操作。

6．对违反岗位责任制、操作保养规程等不合理使用设备的指令意

见，可拒绝执行。

五、设备操作人员应严格执行设备操作规程或工艺规程，对设备

进行检查。

检查的一般方法内容：

1．采用听、看、摸、闻的方法，检查设备运转是否正常，发现异

常异响，异味应及时采取措施报告班组长或值班干部，并详细记入运

转记录以备交接考查。

2．检查设备是否过热、松垮、连接部位是否牢固，震动是否超标，

根据情况及时排除。

3．按规定检查介质、温度、容量、压力、设备温升是否正常。

4．检查监视仪表是否灵敏，机―电―仪、机―电―液等自自控系统及

安全防护装置是否可靠。检查油、气、水管线、闸门有无跑、冒、漏

现象并及时清除。

5．检查设备零部件有无过度磨损及事故隐患，发现问题及时反映，

进行处理。

设备使用管理制度篇2

1.学校所有电教设备由学校按照有关规定统一购入后，经验收后

登记入帐，由专人负责管理使用。

2.学校各部门借用相关电教设备时，履行相关借用手续方能借出，

借出后的设备由借用人负责保管和使用，电教员有跟踪监督管理的责

任。

3.班级的投影机、视频展台、计算机等电教设备，以班级为单位

进行管理，班主任负有主要管理职责，在班级变动时做好交接工作，

电教员应定期对班级的管理使用情况进行检查监督。

4.在每学期教育教学活动中，电教员应定期检查设备的使用保管

情况，发现设备故障应及时组织维修，发现管理漏洞应及时督促改正。

5.对电教设备每学期应进行全面维护保养一次，保证设备完好率

在百分之九十五以上。

6.电教员应帮助任课教师学习掌握各种电教设备的使用常识和方

法，保证设备正常使用减少故障的出现。

7.各班级应确定一名电教协管员，经电教部门培训后，协助班主

任管理电教设备的日常使用，电教协管员还要在班级的电教设备出现

故障时，及时向试验电教处报告。

8、学校的电教设备在正常使用过程中出现的故障，由学校统一修

理，对非正常使用出现的设备损坏，根据情况有责任人负责赔偿。

设备使用管理制度篇3

一、总则

第一条设备的重要性(管理思想)

在现代化生产条件下，产品的数量、质量、成本消耗等在很大程

度上是依赖于设备，设备是生产的物质技术基础。因此，必须处理好

生产与设备的辩证关系，摆正现代设备在当今企业生产活动中的应有

地位，充分认识其重要性。确保设备稳定运行。

第二条意义、目的(管理目标)

设备使用、维护管理制度(简称维护制度)要求生产操作人员与维修

人员密切配合，严格履行各自应承担的责任，对设备切实做到正确使

用、精心维护、讲究文明、严格管理，使设备保持良好的工作环境和

工