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好学习,学习好,强中华!
道德与法治五年级下册
第一课读懂彼此的心
第2课时主动交流常沟通教案
第2主动交流常沟通
课时
单
课题相互理解1学科道德与法治年级5
元
1.知道自己与家人之间产生小矛盾是正常的;
学习2.学会以积极的态度、有效的方法,主动将矛盾化解;
目标3.掌握与父母沟通的技巧;
4.通过发现父母身上的闪光点,从而热爱父母、孝敬父母。
重点会以积极的态度、有效的方法,主动将矛盾化解
难点1.与父母沟通的技巧。
2.学会理解父母、孝敬父母。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课多媒体播放与家人发生矛盾的视频学生思考通过展示片段,
请问:视频中因为与家人发生矛盾,孩子的处理方式使同学们对家人
正确吗?假如是你和家人发生了矛盾,你会怎么解决之间发生矛盾之
的?说说你的想法。后的处理方式进
我们中很大一部分人都和家人发生过矛盾,与家人发行思考,从而导
生矛盾后我们应该如何处理呢?今天我们就学习《主入新课。
动交流常沟通》
讲授新课阅读教材《活动园》
师:你是否与家人之间发生过矛盾呢?你通常会采取同学们讨论
怎样的态度和做法?积极发言使同学们认识到
学生们发言后教师展示幻灯片家人之间发生冲
继续提问:图片中这些孩子的处理方式会产生怎样的突之后的正确做
后果?学生讨论法
学生回答后教师进行总结:
家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性
面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动将矛学生积极讨论
盾化解。后回答
好学习,学习好,强中华!
多媒体展示积极的方式
教师一边展示一边与同学们一起分析
(1)如果正在争执,就停止你的激烈言语,安静下来,
认真地想一想,为什么要争吵呢?我们的父母是抚养帮助学生学会以
我们长大的人,也是呵护关心我们的人。那么,在相学生
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