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晨鸟教育
原子轨道与电子排布原理
【教学目标】
1、了解原子核外电子的运动状态,知道电子云和原子轨道。
2、知道原子核外电子的排布遵循泡利原理、洪特规则和能量最低原理。
3、掌握1~36号元素的原子核外电子排布图(或叫轨道表示式)。
【教学重难点】
1、掌握泡利原理、洪特规则和能量最低原理;
2、掌握1~36号元素的原子核外电子排布图。
【教学过程】
1.新课导入
[学生活动]根据所学知识填写学案。
[设问]原子核外电子是如何运动的呢?
[讲解]20世纪处,丹麦科学家玻尔把原子类比为太阳系,提出了原子的行星模型。认为核外
电子象行星绕太阳那样绕原子核运动。1916年玻尔因此获得诺贝尔物理奖。然而,在后来的
十年间,玻尔建立的行星模型被量子理论学彻底否定了。
[引入]电子在核外空间运动,能否用宏观的牛顿运动定律来描述呢?
2.新课讲授
[板书]一、电子云与原子轨道
1.电子运动的特点:
①质量极小②运动空间极小③极高速运动。
[讲解]因此,电子运动不能用牛顿运动定律来描述,只能用统计的观点来描述。我们不可能
像描述宏观运动物体那样,确定一定状态的核外电子在某个时刻处于原子核外空间如何,而
只能确定它在原子核外各处出现的概率。
[板书]2.电子云
Earlybird
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[讲解]概率分布图看起来像一片云雾,因而被形象地称作电子云。电子云是处于一定空间运
动状态的电子在原子核外空间的概率密度分布的形象化描述。小点代表的是概率密度,也就
是单位体积内出现的概率;小点越密,表示概率密度越大。需要注意的一点,小点不是电子。
[讲解]电子云图很难绘制,使用不便,我们常使用电子云轮廓图。绘制电子云轮廓图的目的
是表示电子云轮廓的形状,对核外电子的空间运动状态有一个形象化的简便描述。例如,绘
制电子云轮廓图时,常把电子出现的概率约为90%的空间圈出来,即精简版电子云,人们把这
种电子云轮廓图成为原子轨道。
[板书]3、原子轨道
[讲解]量子力学把电子在原子核外的一个空间运动状态称为一个原子轨道。s电子的原子轨道
都是球形的(原子核位于球心),能层序数越大,原子轨道的半径越大。这是由于1s,2s,3s……
电子的能量依次增高,电子在离核更远的区域出现的概率逐渐增大,电子云越来越向更大的
空间扩展。这是不难理解的,打个比喻,宇宙飞船必须依靠推动(提供能量)才能克服地球引
力上天,2s电子比1s电子能量高,克服原子核的吸引在离核更远的空间出现的概率就比1s
大,因而2s电子云必然比1s电子云更扩散。
[讲解]p的原子轨道是哑铃形的,每个P能级有3个轨道,它们互相垂直,分别以P、P、P
xyz
为符号。P原子轨道的平均半径也随能层序数增大而增大。
[投影]不同能层的能级、原子轨道及电子云轮廓图
[讲解]d轨道和f轨道各有名称、形状和取向,此处不作要求。
[思考]根据刚刚我们学过的知识,试着回答一下:Zn原子中电子占有的能层数、能级数和原
子轨道数分别为几?
[生]4715
[讲解]量子力学告诉我们:ns能级各有一个轨道,np能级各有3个轨道,nd能级各有5个轨
道,nf能级各有7个轨道.而每个轨道里最多能容纳2个电子,通常称为电子对,这是为什么
呢?核外电子的排布遵循什么样的规则呢?
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[投影]核外电子排布规则
(1)能量最低原理:在构建基态原子时,电子将尽可能地占据能量最低的原子轨道,使整个原
子的能量最低。
(2)泡利原理(填多少):在一个原子轨道里,最多只能容纳2个电子,且它们的自旋状态相
反。这两个电子称为电子对。
(3)洪特规则(怎么填):基态原子中,填入简并轨道的电子总是先单独分占,且自旋平行。
[讲解]每个轨道里最多容纳的2个电子,通常称为电子对,用方向相反的箭头“↑↓”来表
示。用□或○代表一个原子轨道,可用箭头表示一个电子,这样的式子称为
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