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五年级班主任学期工作计划

一、指导思想

本学期的工作将以全面发展,健康成长为指导思想,以培养学生良好的品德和健康的心理素质为重点,努力创建一个积极向上、团结协作的班级氛围,为学生的全面发展奠定基础。

二、班级工作重点及目标

1.加强班级管理,培养学生良好的行为习惯,争创文明示范班。

2.关注学生心理健康,促进学生身心健康发展。

3.培养学生的科学探索精神,激发学习兴趣。

4.丰富班级文化生活,增强班级凝聚力。

具体工作:

1.加强班级卫生管理,培养学生良好的卫生习惯,营造整洁优美的班级环境。

2.开展丰富多彩的主题班会活动,增强学生的集体意识和责任心。

3.做好每位学生的心理健康教育,帮助他们健康成长。

4.组织科技实践活动,培养学生的探索精神和动手能力。

本班学生奋斗目标:

1.形成团结向上的良好班风,增强班级凝聚力。

2.争创学校优秀班集体。

3.发展个性特长,促进身心健康发展。

三、具体工作措施

1.注重育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,使学生在潜移默化中受到教育。

2.开展丰富多彩的主题班队会活动,增强班级凝聚力,形成良好的班风。

四、管理措施

1.建立全方位量化评比制度,培养学生的竞争意识和团队合作精神。

2.加强学生文明行为教育,规范学生的日常行为。

3.进一步加强卫生管理,培养学生良好的卫生习惯。

总之,本学期的工作将围绕全面发展,健康成长的目标,通过各项措施的实施,努力营造积极向上的班级氛围,为学生的全面发展奠定基础。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”.

五、学生心理健康教育

1.班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2.对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3.上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4.加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

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幼儿园大班下学期班务计划

2017幼儿园大班下学期班务计划

健康：

目标：

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

4、坚持参加体育活动，动作准确灵敏，养成积极锻炼身体的习惯。5。勇敢坚强，有初步的合作意识和较强的竞争意识。

第一周：《跳舞的毽子》

第二周：《我给叔叔送水喝》

第三周：《你跳我也跳》

第四周：《雪莲送给好妈妈》

第五周：《鲤鱼跳龙门》

第六周：《蚕儿变变变》

第七周：《虫虫出壳》

第八周：《谁的姿势正确》

第九周：《跳皮筋》

第十周：《运球高手》

第十一周：《蛐蛐比赛》

第十二周：《找朋友》

第十三周：《河流护卫对》

第十四周：《手拉手》

第十五周：《鸟儿飞行大赛》

第十六周：《我是小小飞行员》

第十七周：《运水忙》

第十八周：《洗干净在吃》

第十九周：《团结一心》

语言：

目标：

1、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感，态度自然、大方。

2、学会观察，能讲述事件的完整过程。

3、乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场合中运用。

第一周：《新年娃娃》第二周：《卡片屋》

第三周：《春雷哗啦啦》第四周：《雷锋的故事》

第五周：《美丽的礼物》第六周：《金鸡冠的公鸡》

第九周：《春雨沙沙沙》第十周：《字宝宝找家》

第十一周：《雨中的森林》第十二周：《梦》

第十三周：《嫦娥奔月》第十四周：《小蚂蚁飞上天》

第十五周：《夏天》第十六周：《池上》

第十七周：《星星和哨兵》第十八周：《神奇的字》

第十九周：《毕业诗》

社会

目标：

1、关心社会生活，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

2、能友好、礼貌的与他人交往，掌握基本的人际交往技能。

3、喜欢劳动，了解与自己生活有关的各行各业人们的劳动，热爱并尊重劳动者。

4、敢于尝试克服困难，遇到挫折不气馁，比较自觉地控制自己的情绪和行为。

我班现有幼儿41名，新加了3位小朋友，从幼儿的整体水平上看，发展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良