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五年级班主任学期工作计划
一、指导思想
本学期的工作将以全面发展,健康成长为指导思想,以培养学生良好的品德和健康的心理素质为重点,努力创建一个积极向上、团结协作的班级氛围,为学生的全面发展奠定基础。
二、班级工作重点及目标
1.加强班级管理,培养学生良好的行为习惯,争创文明示范班。
2.关注学生心理健康,促进学生身心健康发展。
3.培养学生的科学探索精神,激发学习兴趣。
4.丰富班级文化生活,增强班级凝聚力。
具体工作:
1.加强班级卫生管理,培养学生良好的卫生习惯,营造整洁优美的班级环境。
2.开展丰富多彩的主题班会活动,增强学生的集体意识和责任心。
3.做好每位学生的心理健康教育,帮助他们健康成长。
4.组织科技实践活动,培养学生的探索精神和动手能力。
本班学生奋斗目标:
1.形成团结向上的良好班风,增强班级凝聚力。
2.争创学校优秀班集体。
3.发展个性特长,促进身心健康发展。
三、具体工作措施
1.注重育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,使学生在潜移默化中受到教育。
2.开展丰富多彩的主题班队会活动,增强班级凝聚力,形成良好的班风。
四、管理措施
1.建立全方位量化评比制度,培养学生的竞争意识和团队合作精神。
2.加强学生文明行为教育,规范学生的日常行为。
3.进一步加强卫生管理,培养学生良好的卫生习惯。
总之,本学期的工作将围绕全面发展,健康成长的目标,通过各项措施的实施,努力营造积极向上的班级氛围,为学生的全面发展奠定基础。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”.
五、学生心理健康教育
1.班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
2.对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。
3.上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。
4.加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。
随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
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幼儿园大班下学期班务计划
2017幼儿园大班下学期班务计划
健康:
目标:
2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
4、坚持参加体育活动,动作准确灵敏,养成积极锻炼身体的习惯。5。勇敢坚强,有初步的合作意识和较强的竞争意识。
第一周:《跳舞的毽子》
第二周:《我给叔叔送水喝》
第三周:《你跳我也跳》
第四周:《雪莲送给好妈妈》
第五周:《鲤鱼跳龙门》
第六周:《蚕儿变变变》
第七周:《虫虫出壳》
第八周:《谁的姿势正确》
第九周:《跳皮筋》
第十周:《运球高手》
第十一周:《蛐蛐比赛》
第十二周:《找朋友》
第十三周:《河流护卫对》
第十四周:《手拉手》
第十五周:《鸟儿飞行大赛》
第十六周:《我是小小飞行员》
第十七周:《运水忙》
第十八周:《洗干净在吃》
第十九周:《团结一心》
语言:
目标:
1、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感,态度自然、大方。
2、学会观察,能讲述事件的完整过程。
3、乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品,在文学活动中积累文学语言,并尝试在适当场合中运用。
第一周:《新年娃娃》第二周:《卡片屋》
第三周:《春雷哗啦啦》第四周:《雷锋的故事》
第五周:《美丽的礼物》第六周:《金鸡冠的公鸡》
第九周:《春雨沙沙沙》第十周:《字宝宝找家》
第十一周:《雨中的森林》第十二周:《梦》
第十三周:《嫦娥奔月》第十四周:《小蚂蚁飞上天》
第十五周:《夏天》第十六周:《池上》
第十七周:《星星和哨兵》第十八周:《神奇的字》
第十九周:《毕业诗》
社会
目标:
1、关心社会生活,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
2、能友好、礼貌的与他人交往,掌握基本的人际交往技能。
3、喜欢劳动,了解与自己生活有关的各行各业人们的劳动,热爱并尊重劳动者。
4、敢于尝试克服困难,遇到挫折不气馁,比较自觉地控制自己的情绪和行为。
我班现有幼儿41名,新加了3位小朋友,从幼儿的整体水平上看,发展较均衡,通过上学期师生的共同努力,幼儿在各自不同的基础上都有提高,他们有了初步的集体荣誉感,建立了良
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