(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护易混淆知识点.docx

PAGE1

(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护易混淆知识点

PAGE52

单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

1、为保护国家野生植物华东黄杉，我国在永州市阳明山建立了国家级森林公园自然保护区，这种保护属于（???????）

A．生态旅游B．迁地保护C．就地保护D．法制管理

2、栖息在青藏高原可可西里自然保护区，属于我国特有的国家一级保护动物是（???????）

A．大熊猫B．藏羚羊C．白鳍豚D．扬子鳄

3、“以钢为纲，全民炼钢”，“以粮为纲，把树砍光”。环境污染、过度砍伐等会导致生物多性锐减，保护生物多样性刻不容缓，下列说法正确的是（）

A．生物的多样性就是生物种类的多样性

B．保护生物的多样性就要禁止生物资源的开发

C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施

D．引入外来物种一定会丰富本地生物多样性

4、下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（???）

A．大白菜、酵母菌、新冠病毒B．水螅、醋酸菌、大肠杆菌

C．香菇、葡萄球菌、乙肝病毒D．水绵、甲烷细菌、新冠病毒

5、珍妮·古道尔是一位在世界上拥有极高声誉的动物学家，为了观察黑猩猩，她孤身前往非洲的原始森林，度过了38年的野外生涯。在生物分类等级中，与黑猩猩的共同特征最少的是（???????）

A．老虎B．眼镜蛇C．蜥蜴D．兰花

6、2021年7月，大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降级为“易危”。这表明我国野生动物生活环境得到了有效改善。保护生物多样性的最有效措施是（???????）

A．就地保护B．建立动物繁育中心

C．完善法律法规D．建立基因资源库

7、生物学家对葫芦藓、肾蕨、苏铁和向日葵四种植物作如图所示的分类，请判断甲是（???????）

A．葫芦藓B．肾蕨C．苏铁D．向日葵

8、生物多样性的内涵十分丰富，下列不属于生物多样性内涵的是（???）

A．生物种类(物种)的多样性B．基因(遗传)的多样性

C．栖息环境的多样性D．生态系统的多样性

9、2021年国际生物多样性日的主题是“呵护自然人人有责”。下列哪项不是生物多样性的保护对策（）

A．就地保护B．迁地保护

C．加强教育和法制管理D．禁止开发和利用生物资源

10、下列有关生物多样性的描述与其所属层次不相符的是（????????）

选项

生物多样性的相关描述

层次

A

班级同学中，有的双眼皮，有的单眼皮

遗传多样性

B

美国纽约市的居民中有白种人、黑人和黄种人

物种多样性

C

湖南境内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽

生态系统多样性

D

校园中既有开红花的玫瑰，也有开黄花的菊花

物种多样性

A．AB．BC．CD．D

11、每年3月1日至6月30日为珠江流域禁渔期。下列做法中不符合“禁渔”规定的是（???????）

A．禁止渔船到禁渔区捕鱼B．广泛宣传禁渔知识和政策

C．捕捞产卵期的鱼D．禁止使用小于最小网目尺寸的网具

12、植物的分类单位由小到大依次是（）

A．门、纲、目、科、属、种B．种、属、科、门、纲、目

C．种、属、科、目、纲、门D．种、属、门、科、纲、目

13、图中1-4表示某些生物之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（???????）

A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴

B．1恒温动物、2鸟类、3哺乳动物、4蝙蝠

C．1孢子植物、2蕨类植物、3藻类植物、4卷柏

D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫

14、下列亲缘关系最近的一组动物是????????????（???????）

A．鲸鱼与鲨鱼B．麻雀与蝙蝠C．水螅与蜥蜴D．狼与狐

15、水烛香蒲（TyphaangustifoliaL.），为香蒲科（Typhaceae）香蒲属植物（如图），近年来在我区野外水田中大量生长繁殖，中药“蒲黄”就是用它的花粉入药。这是利用生物多样性的（???????????????）

A．观赏价值B．间接价值C．潜在价值D．直接价值

16、可可同学将表格中六种动物分为甲、乙两类的依据是（）

甲

蚯蚓、蝗虫、河蚌

乙

鲫鱼、青蛙、老虎

A．体内有无脊柱B．体温是否恒定

C．生活环境不同D．呼吸器官不同

17、生物学分类的最小分类单位是（）

A．门????????????????????????????B．目C．纲???????????????????????????D．种

18、白羽肉鸡是炸鸡等食品的主要原料，20世纪80年代进入我国后，我国迅速成为世界最大的禽类消费国，但育种相关技术却长期被欧美国家企业垄断。2021年11月26日，我国首批自主培育的白羽肉鸡品种正式通过农业农村部审定，打破了国外对白羽肉鸡种源的长期垄断。我国培育白羽肉鸡是利用了生物的（）

A．物种多样性B．遗传多样性

C．生态系统多样性D．生活环境多样性

19、图为食