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高考作文模拟写作：三元主题作文“立身、行道、扬名”导写
及范文3篇
原题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“立身行道，扬名于后世”出自《孝经》，是古代士人普遍恪守的价
值观。立身即安身立命，进可做出可立于世间的事业，退能找到安顿灵魂
的归宿；行道即坚守道义、正道直行，做于公有利的事情。扬名，不过是
立身、行道后自然的结果罢了；更强调扬名于“后世”而非“当世”，足
以让我们体会到立身和行道的分量。无数历史名人正是深刻认识和把握了
立身、行道和扬名的关系，并践行一生，才被世代所铭记；在当今社会，
很多人却直接把名利当作了目的。
读了以上材料，你有什么联想和思考?请以“立身、行道和扬名”为
主题，结合现实写一篇文章。
要求：综合材料，选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得
抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
没有人可以回到过去重新开始，但每个人都可以从现在开始创造全新
的未来。从这个春天开始，做出改变，不负春光，不负自己。
审题指导
本次材料作文属于三元关系材料作文，首先解读主体材料，两个自然
段，第一个段落里给了本次作文的三个核心概念——立身、行道、扬名，
然后对于三个核心概念的内涵进行了导向性解读，“立身”有两个方面的
解读进和退，也就是考生在论述这一核心概念时要进行辩证分析两个方面
如何立身，进而联系自身或者社会现实来进行解决如何离身的问题。“行
道”材料界定很明确即坚守道义、正道直行，做于公有利的事情，这给我
们找到榜样诸如谭嗣同、岳飞、洪战辉等坚守道义的例子，坚守道义的理
解可以有对于他人朋友，也可以是家庭，也可以是国家，总之论证时要层
次清晰事例丰富，才能增强说服力。“扬名”这一核心概念的解读是界定
在“后世”而不是“当世”，这给考生深刻辩证说理提供了空间，针对
现实当今社会，很多人却直接把名利当作了目的，那也是在追求扬名于当
世，这是急功近利的做法，是不对的，也注定没有好的结果，所以吾辈青
年应该怎么办，也是这次作文写作的一个重心，针对这一现实来论证才可
以。
优秀标题：
扬名不必在我，立身行道为先
立身行道于今朝，方可扬名于后世
安身立命守正道，扬名后世谱华章
立身行道为人本，实干兴邦扬远名
以行道之心立身，于千古之间扬名
考场高分作文
范文一：
萦立身行道于心，求光荣扬名于世
一考生
《孝经》有云：“立身行道，扬名于后世。”这是古人普遍恪守的价
值观。诚哉斯言，立身，
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