第八章第二节《化学品的合理使用》教学教学设计-2023-2024学年高一化学人教版2019必修第二册.docx

第八章第二节《化学品的合理使用》教学教学设计-2023-2024学年高一化学人教版2019必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第八章第二节《化学品的合理使用》教学教学设计-2023-2024学年高一化学人教版2019必修第二册

教学内容

《化学品的合理使用》为本学年高一化学人教版2019必修第二册第八章第二节内容。本节主要教学内容包括：

1.化学品的安全使用原则与注意事项；

2.常见化学品（如酸、碱、盐等）的性质及合理使用方法；

3.化学实验中事故的预防与处理；

4.化学品的环境保护与废弃处理。

围绕以上内容，本节课将结合实际案例，使学生了解化学品的合理使用方法，提高实验操作安全意识，培养环保观念。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.培养学生的科学素养，使其掌握化学品的安全使用原则，了解化学品性质及合理使用方法，提高实验操作技能；

2.培养学生的风险意识，学会预防化学品使用过程中可能出现的事故，提高事故处理能力；

3.培养学生的环保意识，了解化学品对环境的影响，掌握废弃化学品处理方法，养成环保习惯；

4.培养学生的团队协作能力，通过小组讨论、分享，提高学生在实际问题中运用所学知识解决化学问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：化学品的安全使用原则与注意事项、常见化学品性质及合理使用方法、化学品的环境保护与废弃处理。

难点：实验操作安全事故的预防与处理、化学品对环境影响的深入理解、实际操作中合理使用化学品的能力。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析与讨论，强化学生对安全使用原则的记忆与理解，结合实验室实操演练，提高学生的操作规范性。

2.利用图表、实物展示等方式，帮助学生形象理解常见化学品的性质，采用互动提问、小组竞赛等形式巩固知识点。

3.对于环境保护与废弃处理，结合实际案例视频，让学生了解化学品对环境的影响，并通过角色扮演等活动，模拟废弃处理流程，增强实际操作感。

4.针对实验操作安全事故的预防与处理，开展模拟实验情景剧，让学生在实践中学习事故预防措施和应急处理方法，提高解决问题的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和案例，为学生讲解化学品的安全使用原则、性质及合理使用方法等理论知识，激发学生的学习兴趣，巩固知识基础。

2.讨论法：针对化学品的合理使用、事故预防与处理等问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养批判性思维和团队协作能力。

3.实验法：设计一系列安全性高、操作简单的化学实验，让学生亲自动手操作，加深对化学品性质的理解，提高实验操作技能。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件、视频等资源，生动形象地展示化学品的性质、使用方法及事故案例，提高学生的学习兴趣，增强教学效果。

2.教学软件：运用化学教学软件，如分子模型构建、化学方程式模拟等，帮助学生直观地理解化学反应原理，提高学习效果。

3.网络资源：利用网络平台，分享化学品安全使用、环保处理等相关资料，方便学生课后复习和拓展学习，提高自主学习能力。

此外，结合以下教学手段，进一步提高教学效果：

1.实物展示：展示实验室中常见的化学品、防护用品等，让学生直观地了解其外观、性质，提高实际操作能力。

2.情景模拟：设置实验操作事故情景，让学生参与角色扮演，模拟事故预防和处理过程，提高应对突发事故的能力。

3.环保主题活动：组织学生参与环保主题活动，如废弃化学品回收、环保宣传等，培养学生环保意识和社会责任感。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《化学品的合理使用》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过化学品使用不当的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索化学品合理使用的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解化学品安全使用的基本概念。化学品是……（详细解释概念）。它的合理使用是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了化学品在实际中的合理使用方法，以及它如何帮助我们避免风险和事故。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调化学品的安全使用原则和注意事项、常见化学品性质这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与化学品合理使用相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示化学品性质及合理使用的基本原理。

3.