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读书让我越来越优秀作文【优秀10篇】

读书让我越来越优秀作文篇一

书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基

书，是人类的朋友。读一本书就像交了一位益友。书籍陪伴了我一生，在享受读书

的过程中，我是分外快乐的。

儿时·绘本

小时候，字迹较少，多数为图画的绘本，是我的最爱。

我从绘本中开始认识世界，了解世界。原来树叶的一道道叶脉那美，小蜜蜂是那勤

劳，飞扬的鸟儿那轻盈。

如果把儿时的我比为一张白纸，是书为我添上了最初的颜色，让我接触了外面的世

界。是书，启蒙了我的心智，激发了我的好奇，快乐了我的幼年。

童年·童话

渐渐地，我开始阅读童话。

午后的阳光，那美。我坐在小椅子上，手捧一本童话，兴趣盎然。我为公主和王子

最后幸福的生活在一起感到高兴，为小美人鱼变为泡沫感到悲伤，为吃下毒苹果那

一瞬间的白雪公主感到着急，为不再撒谎变成好孩子的小木偶感到欣慰……

如果把童年的我比为一锅清汤，是书让我感觉到了各种佐料的味道，体会到了不同

的感情。是书，丰富了我的感情，滋润了我的心灵，快乐了我的童年。

少年·杂志

长大了，我迷上了各式各样的儿童杂志。

一本接一本，我的杂志有很多。我为科普杂志上的怪异现象感到诧异，为文学杂志

上的文章而感动，为数学杂志上的题目而苦思，为漫画杂志上的小漫画会心一笑。

如果把少年时的我比为一首歌，是书使这首歌有了各种不同的曲调，使我了解了世

界的多样性。是书，开阔了我的视野，丰富了我的知识，快乐了我的少年。

青少年·著作

而现在，我又利用课余时间阅读世界的文学著作。

从《童年》中，我认识到了世间的善与恶；从《昆虫记》中，我认识到了多彩的昆

虫世界；从《三国演义》中，我认识到了那个战争纷乱的年代；从《鲁滨孙漂流记》

中，我认识到了绝境中的坚强。

如果把现在的我比为一首诗，是书使这首诗多愁善感，真正了解了社会。是书，充

实了我的生活，睿智了我的思想，快乐了我的世界。

书，不但给予了我丰富的知识，更给了我宝贵的精神财富。

我读书，我成长，我快乐！

读书让我越来越优秀作文篇二

大家爱看书吗？读书是不是会让你的心情发生一些或巨大的转变？如开心、愤怒、

伤心、心酸……大家看书时都会有这些心情吧？可我却觉得读书让我十分快乐。

当我读《悟空传》时，我被孙悟空的那种叛逆和与他的师弟相遇的情节震惊了。当

孙悟空遇见了另一个自身，并与他大战时，我的心不由得为之一颤。当读到真的孙

悟空赢了时，我的心得到了一丝放松。看到下一页时我捧腹大笑，因为那只是孙悟

空一个梦而已。

当我读到了《父与子》时，我被那对有趣的父亲和儿子的经历逗笑了。例如父亲去

叫儿子吃晚饭，儿子在看漫画书，父亲把儿子叫走了，儿子坐在饭桌上时，却发现

父亲不在餐桌上，原来父亲在津津有味看儿子的漫画书。父亲和儿子去坐游轮，他

们看见了一只人手。父亲和儿子跳了下去，却发现那只是一个指路牌。他们想回到

游轮，可游轮已经开远了，他们只能又急又气望洋兴叹。每次看到这些有趣的书，

我都会捧腹大笑。书，带给我很多快乐！

读书，让我知道了不少知识，读书，给了我很多快乐。我爱读书！

读书让我成熟作文篇三

书籍是人类进步的阶梯。读书带给人智慧，也教给人思考。现在，只靠一本教材、

一本教参是难以胜任教育工作的。因此，教师只有不断地读书、学习，才能丰富自

身的教育智慧，提升自身的教育水平。

一年来，我利用闲暇时间拜读的书刊有《为了自由呼吸的教育》、《听课说课上

课》、《30位优秀教师的成长案例》、《给教师的建议》、《小学教学》、《河

南教育》、《济源教育》。在读《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》时我

仔细地阅读每一篇，把一些好的教学方法摘抄下来，优秀的教案记下来。通过学习

我认识到了自身教学中存在着的不足，于是我进行改善，在改善的过程中我执讲了

学区观摩课，得到了领导和老师的好评。我在读《30位优秀教师的成长案例》时，

深刻感受到读书对于我们教师成长的重要作用。读前苏联著名教育家苏霍姆林斯基

写的《给教师的建议》一书，书中生动的实际事例、精辟的理论分析，让我明白了

很多鲜明的教育观点，心灵受到了触动。读书，让我从新课程改革的迷茫中走出来

找到成长的方向，读书，让我在名师的光环下找到了成长之路，读书，让我在自身

的课堂教学中逐渐形成自身的风格。

通过用心地读书，我的读书笔记记录了厚厚的四本，每篇记录后都附有自身的心得

体会，多达几十次；本学期就剪贴了一本剪辑本，我的剪辑本剪贴的内容分为四方

面：一.教学漫