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课外文言文阅读训练部编人教版九年级上册
课外文言文阅读训练
一.王维画品妙绝,于山水平远尤工。今昭国坊庾敬休屋壁有之。
人有画《奏乐图》,维熟视而笑。或问其故,维曰:“此是《霓裳羽衣
曲》第三叠第一拍。”好事者集乐工验之,一无差谬。
1.解释下面加点的词语。
今昭国坊庾敬休屋壁有之:或问其故:
2.翻译下面句子。
好事者集乐工验之,一无差谬。
3.文中反映了王维具有方面的杰出才能?
二.日喻(节选)苏轼
生而眇者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣
盘而得其身,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛
而得其形,他日揣龠,以为日也,日之与钟、龠亦远矣,而眇者不知
其异,以其未尝见之人也。
[注释]①眇:miǎo,目盲。②扣:敲打。③扪:mén,用手摸。
④龠:yuè,古代一种乐器,形状象笛子,但比笛子短。
1.“问之有目者”和“扣盘而得其身”省略了什么?请从文中找
出原词。
2.翻译下面两个句子。
①.扣盘而得其身,他日闻钟,以为日也。
译:
②.日之与钟、龠亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见之人
也。
译:
3.传统上习惯把“眇者”看作贬抑对象,如果换个角度思维,
做点翻案文章。你能否把“眇者”值得肯定和称道的地方排列几点出
来?
三.王著教帝学书
太宗①朝②,有王著学右军③书,深得其法,侍书翰林④。帝听
政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意
临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽⑤称
善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之
规益也。(王辟之《渑水燕谈录》)
【注释】①太宗:宋太宗赵匡义。②朝:一代君主的统治时期
③右军:指晋代著名书法家王羲之。④翰林:皇帝的文学侍从官。⑤
遽:匆忙。
1.依据加点词语在句中的意义,写出一个成语。
太宗益刻意临学词义___________成语_________________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
又以问著,对如初。
_____________________________________________
3.你认为王著是一个怎样的人?
__________________________________________________________
四.攘鸡者强辩
孟子曰:“今有人日攘①其邻之鸡者,或告之曰:‘是非君子之道
②,’曰:‘请损之,月攘一鸡,以待来年③,然后已。’如知其非义,
斯速已矣,何待来年?”
注释:①攘:偷。②君子之道:君子应有的品德。③来年:明年。
1、选出含古今词义的一项()
A、请损之,月攘一鸡。B、是非君子之道
C、何待来年?D、今有人日攘其邻之鸡者。
2、解释下列加点字:
①或告之曰()②请损之,月攘一鸡()③然后已()④如知其
非义()
3、翻译下列句子,补出省略内容。
①‘是非君子之道,’曰:‘请损之,’
②如知其非义,斯速已矣,何待来年?
4、这个故事告诉我们一个什么道理?请联系自己的生活实际谈
谈看法,字数不少于50字。
五.李恂字叔英,安定临泾人也。……拜兖州刺史①,以清约
率下,常席羊皮,服布被。迁张掖太守②,有威重名。时大将军窦宪
将兵屯武威,天下州郡远近莫不修礼遗,恂奉公不阿,为宪所奏免。
后复征拜谒者③,使持节领西域副校尉④。西域殷富,多珍宝,
诸国侍子及督使贾胡数遗恂奴婢、宛马、金银、香罽⑤之属,一无所
受。(《后汉书.李恂传》)
[注释]:①刺史:当时是一个州的监察官。②太守:一个郡的行
政长官。③谒者:官名,皇帝的近侍官。④使持节领西域副校尉:官
名,掌管玉门关以西非汉族地区军政大权。⑤罽(jì)毛做成的毡子
一类的东西。
13、解释下列加点词的意思。
(1)迁张掖太守()(2)莫不修礼遗()
(3)遗恂奴婢、宛马、金银、香罽之属()
14、请用“/
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