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;课程标准;【学情反馈】;一、岩石圈的组成
;花岗岩;一、岩石圈的组成
;一、岩石圈的组成-沉积岩;石灰岩;一、岩石圈的组成
;一、岩石圈的组成-变质岩;常见变质岩;【问题回归】;分类;任务一:模拟实验,认识沉积岩与化石
实验器材:烧杯1个、装有碎屑物的广口瓶4个、模拟生物遗体1、2号(每组一份)
操作步骤:1.缓慢倒入碎屑物1号,尽量使其厚度一致,期间将生物遗体1号混入并被碎屑物1号掩埋;
2.按同样方法依次倒入碎屑物2号、碎屑物3号、碎屑物4号,倒入碎屑物3号期间将生物遗体2号混入其中,并被碎屑物3号掩埋。
任务二:观察模拟实验,概括沉积岩的形成规律
提示:1.说明沉积岩沉积的先后顺序?2.说出化石特点与岩层新老有什么关系?
活动要求:小组成员分工明确,观察并讨论完成,限时5分钟。
;;观看“岩石圈的物质循环过程微课视频”,分别描述三大类岩石的形成过程,并说明它们是如何相互转化的?;结合教材25页文字和图2-1-7,补充岩石圈物质循环示意简图。
具体要求如下:
1.在图中标出方框内代表的岩石类型;
2.写出箭头ABCD分别代表的含义。
;【合作探究一】;岩石圈物质循环图及判读方法:;有利影响:
1.会造成很多美丽的景观,利于旅游景观的建设,如火山地质公园、温泉等;
2.火山喷发带来丰富的火山灰,利于农业的发展;
3.火山喷发会带来丰富的矿产资源和地热资源,如硫磺矿、玄武岩等;
4.塑造了地表形态,如火山群等。
不利影响:
1.火山喷发破坏性大,掩埋农田、毁坏家园,影响交通,造成人员伤亡和财产损失;
2.大量的火山灰漂浮在大气中,会造成污染,而且温室气体二氧化碳大部分都来源与火山喷发;
3.破坏植被,诱发滑坡、泥石流、森林火灾等自然灾害。;人地协调;;【思维整合】;1.和田玉分布于昆仑山,是由大理岩与岩浆接触形成的玉石。和田玉属于()
A.侵入岩 B.沉积岩C.变质岩 D.喷出岩;25;5.读岩石圈物质循环示意图,完成下列问题。
(1)图中甲、乙分别代表________和________。
(2)①②③④中能量来自地球内部的有________???来自地球外部的有________。
(3)图中序号①②③④中,表示变质作用的是________________________,表示风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩等外力作用的是____________________。;
本节课我收获了什么?还有什么疑问?
请同学们提出来我们相互交流解决。;一、方向与建议(分小组进行调查)
1.选择大青山进行实地考察,了解其岩石形成历史,搜集岩石标本,分析其外部的形态特点及其形成过程。
2.搜集岩层受到破坏的资料,整理齐受破坏的原因及不利影响
3.提出保护地表环境的措施。;29
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