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《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目

绪论：珍惜大学生活开拓新的境界

一、名词解释（基本概念）

1、思想道德素质

主要包括思想政治素质和道德素质。思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践

活动中表现出来的素养和能力，是人的各项素质中最重要的素质。道德素质是人们的道德认识和道德行

为水平的综合反应，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。始

终如一地坚持道德学习和道德修养，认真践履社会主义道德的要求，是提高个人道德素质的重要途径。

2、法律素质

法律素质是指人们知法、守法、用法的素养和能力，其基本要素为：掌握必备的法律知识，树立必要的

法律观念，拥有必要的用法护法能力。良好的法律素质对于保证人们合法地实施行为，依法维护各种正

当的权益，自觉履行法定任务，弘扬法治精神，形成自觉学法尊法守法用法的社会氛围，推进社会主义

法治国家建设，具有重要意义。

二、简答题（基本问题）

1、大学生应该树立怎样的学习新理念？

A、自主学习的理念；全面学习的理念；创新学习的理念；终身学习的理念。

B、勤奋，严谨，求实，创新

2、大学生为什么要学习和践行社会主义核心价值观？

A、社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，回答了我国意识形态的根

本问题，体现了我国最广大人民的根本利益，是一个结构完整，逻辑缜密的科学体系。

B、培育践行社会主义核心价值观，是引领当代大学生成长成才的基本途径。它为当代大学生加强自身

修养、锤炼优良品德指明了方向。

C、培育践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建

设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设和法治国家建设的要求，对不断提高全体社会成员的思

想道德与法律素质产生了极大的作用。

第一章追求远大理想坚定崇高信念

一、名词解释（基本概念）

1、理想

理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物，其动力源泉是对现状不满足，对未来不懈追求。是人

们在实践中形成的，有实现可能性的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观人生观和

价值观在奋斗目标上的集中体现。特征有，是一定社会关系的产物；源于现实，超越现实；多方面，

多类型；现实性与预见性。

2、信念

信念作为人类特有的一种精神现象，是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确

立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。是对理想的支持，是人们追求理想

目标的强大动力，来源于明确的认知和强烈的情感。

二、简答题（基本问题）

1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义？

A、理想信念能指引人生的奋斗目标，对人生历程起着导向作用，是人的思想和行为的定向器，使人方

向明确，精神振奋。

B、理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。

C、理想信念作为人的精神生活的核心内容，既能使人的精神世界充实安宁，又能提升人的精神境界，

塑造人高尚人格。

D、理想信念能够引导大学生大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励的学生为什么学，对大学

生成长成才意义重大。

2、如何认识理想的长期性、艰巨性和曲折性？

（1）理想的实现是一个过程。理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。理想实现

的长期性，是对人们毅力和信心的考验，对此必须做好充分的准备。

（2）追求，实现理想的过程中，必然会有许多困难挫折，路途是艰难曲折的，需要我们正确对待理想

过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，克服其艰巨性，曲折性。

3、怎样理解习近平提出的“中国梦”的含义和意义？

含义：

在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，使国家富强，

民族振兴，人民幸福。

意义：

A、凝聚了几代人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

B、中国梦是国家的，民族的，只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。

C、中国梦是历史的，现时代，也是未来的，承载着全体中华儿女的共同向往，鼓励无数中国人为之奋

斗，肩负时代的重任。

第二章继承爱国传统弘扬民族精神

一、名词解释（基本概念）

1、爱国主义

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家

园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感