- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
专题6第二单元蛋白质(教学设计)新教材2023-2024学年高中化学选择性必修3(苏教版2019)
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容是蛋白质的性质、功能和应用。教学内容与学生已有知识的联系包括:
1.学生在之前的课程中已经学习了蛋白质的基本概念,对本节课的内容有一定的了解。
2.学生已经学习了氨基酸的结构和分类,这对于理解蛋白质的组成和结构有重要作用。
3.学生已经学习了有机化合物的性质和反应,这对于理解蛋白质的化学性质和功能有帮助。
本节课的教学内容主要包括:
1.蛋白质的组成和结构,包括氨基酸的种类、蛋白质的层次结构和功能区域。
2.蛋白质的化学性质,包括氨基酸的脱水缩合反应、肽键的结构和性质。
3.蛋白质的功能和应用,包括酶、抗体和结构蛋白等功能性蛋白质,以及蛋白质在医药、食品等领域的应用。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识,通过学习蛋白质的性质、功能和应用,提升学生的科学思维能力。具体目标如下:
1.学生能够运用已有的知识,分析蛋白质的结构与功能的关系,培养模型与建模的能力。
2.学生通过学习蛋白质的化学性质,提升科学探究能力,能够设计实验验证蛋白质的性质。
3.学生能够关注蛋白质在医药、食品等领域的应用,培养社会责任感,将化学知识与实际应用相结合。
4.学生通过本节课的学习,培养团队合作意识,能够与他人交流分享学习心得,提高沟通与表达能力。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)蛋白质的组成和结构:氨基酸的种类、蛋白质的层次结构和功能区域。
(2)蛋白质的化学性质:氨基酸的脱水缩合反应、肽键的结构和性质。
(3)蛋白质的功能和应用:酶、抗体和结构蛋白等功能性蛋白质,以及蛋白质在医药、食品等领域的应用。
2.教学难点:
(1)蛋白质的层次结构:学生难以理解蛋白质从氨基酸到多肽,再到具有一定空间结构的蛋白质的形成过程。
(2)蛋白质的化学性质:学生难以理解氨基酸的脱水缩合反应原理,以及肽键的结构和性质。
(3)蛋白质功能的理解:学生难以理解蛋白质在不同领域的作用,如酶的催化作用、抗体的免疫作用等。
(4)蛋白质应用的拓展:学生难以将蛋白质的性质与实际应用相结合,如医药、食品等领域。
针对以上重点和难点,教师在教学过程中应充分利用各种教学手段,如动画、模型等,帮助学生形象地理解蛋白质的结构和功能。同时,通过设计实验和案例分析,让学生亲身体验蛋白质的性质,从而加深对知识点的理解和记忆。此外,教师还应鼓励学生开展课外调研,将所学知识与实际应用相结合,提高学生的实践能力。
教学方法与手段
1.教学方法:
(1)问题驱动法:教师提出问题,引导学生思考和探索蛋白质的性质、功能和应用,激发学生的求知欲和主动性。
(2)案例分析法:通过分析具体的蛋白质案例,让学生了解蛋白质在实际应用中的重要作用,培养学生将理论知识与实际问题相结合的能力。
(3)小组合作法:将学生分成小组,进行讨论和实验,培养学生的团队合作意识和沟通能力,同时提高学生的实践操作能力。
2.教学手段:
(1)多媒体教学:利用PPT、视频等多媒体设备,生动形象地展示蛋白质的结构、性质和功能,提高学生的学习兴趣和理解程度。
(2)网络教学平台:利用网络教学平台,提供丰富的教学资源和互动交流平台,方便学生自主学习和交流讨论。
(3)虚拟实验:通过模拟实验操作,让学生在安全的环境中亲身体验蛋白质的性质,提高学生的实验操作能力和科学思维能力。
(4)教学软件:利用教学软件,进行知识测试和练习,及时了解学生的学习情况,针对性地进行教学调整,提高教学效果。
(5)互动式教学:通过提问、回答、讨论等方式,引导学生积极参与课堂互动,提高学生的思维能力和表达能力。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《蛋白质》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们知道蛋白质在人体中的作用吗?”(举例说明:比如蛋白质是构成人体细胞的基本物质之一。)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索蛋白质的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解蛋白质的基本概念。蛋白质是由氨基酸组成的大分子,它在人体中具有多种功能,如构成细胞、催化反应、免疫防御等。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了蛋白质在实际中的应用,以及它如何帮助我们解决问题。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调蛋白质的结构和功能这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与蛋白质相关的实际问题。
您可能关注的文档
- 2.2神经调节的基本方式-2024-2025学年高二生物同步备课教学设计(人教版2019选择性必修1).docx
- 第五单元第3课时《探秘人工智能—“关爱老人之智能养老”项目实施》教学设计2023—2024学年教科版(2019)高中信息技术必修1.docx
- 第17课《动物笑谈》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册.docx
- 绪论打开物理世界的大门(教学教学设计)八年级物理同步高效课堂(沪科版2024).docx
- 演讲技巧教案.docx
- 陕西省石泉县江南高级中学高一体育教学设计:《常见运动损伤的预防与处理》理论课.docx
- 《电子产品内部探秘》(教学设计)六年级上册综合实践活动浙教版.docx
- 第二章第二节光的直线传播教学设计2024-2025学年苏科版物理八年级上册.docx
- WelcomeUnitReadingandThinking教学设计-2023-2024学年高一上学期英语人教版(2019)必修第一册.docx
- 第16课明朝的科技、建筑与文学教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会七年级下册.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)