[中学联盟]陕西省石泉县池河中学七年级体育与健康上册：09《足球运动欣赏》教学设计.docx

[中学联盟]陕西省石泉县池河中学七年级体育与健康上册：09《足球运动欣赏》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是足球运动欣赏。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已掌握了基本的足球技能和规则，本节课将在此基础上引导学生欣赏足球比赛，提高他们的足球审美能力和比赛理解能力。

具体的教学内容包括：1.足球比赛的基本欣赏方法，如如何观察球员的技术、战术运用等；2.足球比赛中的精彩瞬间赏析，如进球、扑救等；3.足球比赛中的团队配合与个人能力的展现，如何欣赏球员的团队精神和个人才华；4.足球比赛中的裁判判罚解析，让学生理解裁判的判罚标准和原则。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的体育品德和运动能力。通过足球运动欣赏的学习，使学生能够体现出积极进取、团结协作的精神，培养遵守规则、尊重裁判的良好品质。同时，通过观察和分析球员的技术和战术运用，提高学生的足球审美能力和比赛理解能力，使其在欣赏足球比赛的过程中，能够深入感受到足球运动的魅力，进而提升运动能力。

重点难点及解决办法

重点：足球比赛的基本欣赏方法，足球比赛中的精彩瞬间赏析，足球比赛中的团队配合与个人能力的展现，足球比赛中的裁判判罚解析。

难点：如何观察球员的技术和战术运用，如何理解足球比赛中的团队配合和个人能力，如何欣赏足球比赛中的精彩瞬间和裁判判罚。

解决办法：通过观看足球比赛视频，让学生亲身体验足球比赛，引导学生观察球员的技术和战术运用，培养学生的足球审美能力和比赛理解能力。通过案例分析，让学生了解足球比赛中的团队配合和个人能力的重要性，使学生能够更好地欣赏足球比赛。通过讲解和讨论，让学生理解裁判的判罚标准和原则，提高学生对足球比赛的认知水平。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解足球比赛的基本欣赏方法和精彩瞬间赏析，让学生掌握足球比赛欣赏的基本知识和技巧。

2.示范法：通过播放足球比赛视频，让学生直观地感受足球比赛中的团队配合和个人能力展现，提高学生的足球审美能力。

3.实践法：组织学生参与足球比赛，亲身体验足球比赛的魅力，培养学生的团队合作意识和比赛理解能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备播放足球比赛视频，为学生提供直观的学习资源，增强课堂教学的趣味性和生动性。

2.教学软件：运用教学软件进行案例分析，帮助学生理解足球比赛中的团队配合和个人能力的重要性，提高学生的足球比赛欣赏水平。

3.互动教学平台：通过互动教学平台，组织学生进行讨论和交流，促进学生对足球比赛的理解和思考，提升学生的足球认知能力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解足球运动欣赏的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习足球运动欣赏内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确足球运动欣赏教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保足球运动欣赏教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习足球运动欣赏的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入足球运动欣赏学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的足球运动欣赏内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为足球运动欣赏新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解足球运动欣赏知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕足球运动欣赏问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对足球运动欣赏知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决足球运动欣赏问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与足球运动欣赏内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合足球运动欣赏内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习足球运动欣赏的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的足球运动欣赏内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的足球运动欣赏内容，布置适量的