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课程思政教案设计
一、课程概况
课程名称《土木工程测量》所属学校无锡太湖学院
授课章节第六章小区域控制测量授课人李倩
土木工程/工程管理大学二《土木工程测量》北京
授课对象使用教材
年级本科生大学出版社
二、学情分析
1、掌握控制测量的基本原理、熟练掌握导线测量的内业计
学生知识
算、熟悉交会测量的原理、熟悉三角高程测量的原理。
经验分析
2、学生对控制测量与土木工程建设的意义缺乏深刻的理解。
本课程是土木工程类专业学生的第一门专业基础课程，经过
学生学习本课程前期的学习，具备了高程测量、角度测量、距离测量等方
能力分析面的相关知识，具备一定的数据处理和计算的能力，但分析和处
理实际测量数据的能力较弱。
1、理论学习被动消极，但实践操作积极主动。
2、少部分学生对待专业知识的态度为应付考试，不能灵活运
用基础知识解决综合性问题，运用专业知识处理实际问题的能力
学生思想
的培养重视性不足。
状况分析
3、本课程要求较高的团队合作意识。学生在课程学习中，遇
到问题解决问题是不重视协力合作，同时遇到挫折容易出现放弃
的想法，缺乏坚定的必胜信念。
三、教学内容
1
（一）知识目标：
1、了解国家平面控制网和图根控制网的建立方法
2、掌握小区域控制测量的方法。
3、能够根据外业获取得数据，灵活运用相关内业知识，对数
据进行处理
（二）能力目标：
学会运用测量相关知识并结合数据分析，正确处理工程中出
课堂教学
现的实际问题。
目标
（三）价值目标：
1、在学习专业知识的同时，增强爱国热情，深刻认识到土木
工程建设对我国经济发展所做出的巨大贡献；
2、坚定社会主义道路，形成强烈的民族自豪感，肯定在党的
领导下，我国在土建领域取得的巨大成就；
3、培养学生在测量工作中，一丝不苟，精益求精的“工匠精
神”。
1、控制测量的等级、精度要求和有关规范
教学知识点2、小地区控制平面控制测量、高程控制测量的布设方法
3、小区域控制测量的内业计算
（一）思想政治教育素材：
港珠澳大桥测量定位；北斗定位系统
（二）思想政治教育元素：
思政资源
1、爱国、爱党和爱社会主义三者的统一
2、社会主义制度的优越性对工程建设的巨大影响
3、培养学生“工匠精神”
四、教学方法与手段
教学方法讲授法、归纳总结法、案例法
教学手段多媒体
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