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财务管理课程教学大纲

财务管理课程教学大纲Preparedon24November2020

一、课程基本信息

二、课程的性质和地位

该课程是财务管理、会计电算化专业的一门专业核心课程，也是

工商管理专业及其它经管类专业的一门必修课。它是在多年教学改革

的基础上，通过对现代企业相关职业工作岗位进行充分调研和分析，

借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点

建设与实施的学习领域课程。任务是让学生掌握现代财务管理的基础

知识和基本方法，树立现代财务管理的观念，培养学生能运用财务管

理的基本方法和技巧，进行财务决策的能力。重点培养学生分析问题、

解决问题的实践应用能力及创新思维能力。它是以《基础会计学》、

《初级会计实务》、《成本会计》、《管理会计》等课程的学习为基

础，也是进一步学习《中级财务管理》、《高级财务管理》及《财务

分析》等课程的基础。

三、课程教学目标

1、知识目标

通过本课程的学习，学生应了解财务管理内容、环境和目标，理

解财务管理的两个价值观念，掌握筹资、投资、资金营运和收益分配

的决策与管理方法，熟悉财务预算方法和财务分析方法等方面知识。

2、能力目标

通过本课程的学习，学生应该具备能运用所学的财务管理知识对

企业筹资、投资活动进行预测、决策分析能力；对企业日常理财的不

足之处提出管理建议能力；协助公司决策层制定公司年末的收益分配

方案，协助编制公司财务预算的能力，阅读并能分析公司的财务报表，

进行财务分析问题、解决实际问题等能力。

3、素质目标

通过本课程的学习，让学生认识到财务管理工作在企业中的重要

作用和地位，主要培养学生具有热爱财务管理工作，树立团队合作精

神；具有爱岗敬业、细心严谨、诚实守信、思维敏锐、勇于创新、科

学理财等职业素质，为毕业后走上工作岗位奠定职业素质基础。

四、教学内容、教学要求及学时分配

五、教学建议

1、对课程教学过程中采用的主要教学方法、教学手段

对课程教学过程中采用教学方法包括案例教学法、任务驱动法、

讲授教学法、讨论教学法；教学手段：多媒体课件和板书相结合

2、师资条件方面

建议担任本课程教学任务的教师应具有财经类专业本科以上学历、

中级以上职称、有2年以上企业财务管理工作经历；并具有较强的语

言表达能力和组织能力及其他教师应有的基本素质和职业素养。

六、课程考核

1、各单元知识点及考核要求

2、综合成绩构成

七、推荐教材及学习资源

1、推荐教材（含实验教材）教材名称：《企业财务管理》ISBN

号：978-7-5095-1902-8

规格：财政部高职高专规划教材/国家示范性高职高专院校会计专

业规划教材

主编：

出版社：中国财政经济出版社

出版时间：2010年2月

单价：元

是否自编：否

2、主要参考书目

[1]郭素娟李霞．《财务管理》．高职高专财经类专业规划教材国

家示范性高职院校中央财政重点建设项目成果．中国财政经济出版社，

[2]苏佳萍．《财务管理实用教程》．全国高职高专教育精品规划

教材．北京交通大学出版社，

[3]赵润华．《财务管理》．全国高职高专教育精品规划教材．北

京交通大学出版社，

[4]孙班军．《财务管理》教育部高职高专规划教材．中国财政经

济出版社，

3、推荐的学习网站

中国证券网

网络教学与精品课程广东轻工职业学院

无锡商业职业技术学院

八、其他说明

本课程由湖南信息科学职业学院管理学院会计教研室与湖南天骄

物流科技有限公司、湖南方正证券有限公司等合作开发。

九、实验实训教学要求