- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit2SmallanimalsTheFirstPeriod
Let’sact
一.教学目标:
1、知识目标:数字1~10数数,并认明小动物
2、能力目标:能听懂特定环境中简单的命令
3、情感目标:培养学生的节奏感,激发学生学习兴趣二.教学重点:儿歌的完整性
三.教学难点:数字1~10的认识
四.教具准备:Student’s Book 1B page7
Cassette 1B and a cassette playerWord 1B Picture Cards 1B
10 paper cut–outsof beesWork book 1B page5
五、教学过程
Warming up
Song《Good morning to you》 一上课就把学生带入学习英语的
Revision 氛围。
Play a game
(Draw tenflowers on the board.Putsix paperbees on the flowers andcount with students)
Who can count the bees first?
Rhyme: One two three. It’s a 用先前所学儿歌,使学生回忆1-6tree.Fourfivesix.Pickupsticks. 数字。
Learn: Four. five six. Pickupsticks.
Learn seven
Putanotherbeeonaflowerandsay.“Seven”Countagain.Act:Clapone.Showme:seven
Repeat step 3 for“eight.nineand ten.”
Review One~Ten 运用身体器官,动动手,动动脑,
Act: Clapone~ten. 巩固记忆。活跃气氛。
(Hold up ten fingers andask the class to count)
While—task procedure.
T: Today Let’s go to the
park.(Show a park picture.
Thisisapark.Therearesomecleveranimalsinit.Ilikethebee.Iarmabee.
(Extendarms,movearoundand通过形象的动作,激发学生学习兴
sayBzz.Bzz.Bzz) 趣,便于记忆。
Followme.
Whoishe?Oh,he’sJiJi.I用玩具鸟引入课文,吸引学生注意
likehim.Nowpleasefollowme:I am 力。
a bird.(Extend arms and the upand down)
(Put hands above head)Say:Iamarabbit.
Stoop down slightly and pretendto jump forward.
Say:I am a frog. Student copy.
Follow and say.
I am a bee.I am a bird. I 反复跟读,加深印象,巩固记忆。
am a rabbit. I am a frog.
.Listen to the tape and say.
.Practise. 磁带正音,培养语感。
Between the teacher and the
students. 培养学以致用的能力。
Betweenpairs.
Betweenfriends.
.Actouttherhyme.
表演激发学生兴趣,培养学生实际应用语言的能力,加深印象。
板书设计: 课后小结:
一、教学目标:
TheSecond Period
Let’stalk
知识目标:用特定的句型让学生说I see??
能力目标:一般学生能会说课文中的三句句子,基础好的学生能运用以往所学活用句型。
情感目标:让学生善与发现周围的事物,培育热爱自然的童趣。二、教学重点:I see??
三.教学难点:butterfly的读音
四.教具准备:Student’s Book 1 B page 8
Casette 1B and a cassette playerWord and Picture Cards IBWallcharts IB
WorkbookIB page 6
Warming u
您可能关注的文档
- 液相色谱仪检定装置建标技术报告.docx
- 液压传动的基础知识的同步练习答案.docx
- 液压传动试卷①(含答案).docx
- 液压电梯维修作业指导书.docx
- 液压课程设计卧式单面多轴钻孔组合机床液压系统.docx
- 液压与气动技术复习.docx
- 液压支架主要技术参数.docx
- 一般工业固体废物名称和类别代码.docx
- 一般抹灰分项工程检验批质量验收记录TJ.docx
- 一般物质的分析步骤.docx
- 江苏省镇江市外国语学校2023-2024学年八上物理期末综合测试试题含.pdf
- 最新国家开放大学电大本科《商法》多项选择判断名词解释题题库及答案.pdf
- 期末模拟试卷(试题)2024六年级上册数学北师大版含答案 .pdf
- 最新浙美版小学三年级美术下册教案全册.pdf
- 无人机作文(精选10篇).pdf
- 江苏省南通市 2023-2024 学年度职业学校高三年级第一学期校际联考 旅游完整版72086269.pdf
- 最新2022-GCP培训试题及答案.pdf
- 最新办公桌椅采购合同范本 .pdf
- 民法典知识竞赛测试题题库(含答案解析) .pdf
- 模拟卷(北京专用,人教版1-8单元)2023-2024学年初中上学期期末.pdf
文档评论(0)