4梅花魂 课件(共20张PPT).pptxVIP

梅，历来是画家和诗人所赞美的对象，我国宋代诗人王安石、陆游以及元代画家王冕都曾写下诗句赞美它。梅花不愧是花中之王，花之君子。;岁寒三友？;陈慧瑛，1946年出生，当代女作家。祖籍福建省，生于新加坡。1967年毕业于厦门大学中文系。厦门市作家协会主席，中国散文学会理事，中华诗词学会福建理事。作品《无名的星》荣获全国首届优秀散文集大奖。其他作品《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》;;默读课文并思考：课文写了外祖父的几件事？尝试用简洁的语言概括出来。;思考：文中几次描写了外祖父的眼泪，你从中感受到了什么？写了哪几件事？;回顾课文《祖父的园子》《月是故乡明》用到的体会思想感情的方法。;小组围绕下列问题进行交流：

1.课文主要表达了外祖父怎样的感情？

2.你是从外祖父的哪些言行中体会到的呢？;课文赏析;;本文开头和结尾有什么联系？说说这样写有什么好处？;;梅花魂;南宋杰出的民族英雄和爱国诗人文天祥，坚持抗击元兵。在战斗中被俘，在被囚禁的四年中，他百折不挠，在招降书上写下千古名句：

;抗日英雄;他们就像这梅花一样;本文通过梅花开放引起了对外祖父的思念，讲述了一位身在异国他乡的华侨老人对梅花的喜爱，反映了他对祖国的深深眷恋以及一份真挚的爱国情。通过吟诵古诗，伤心流泪；弄脏梅图，大发脾气；年老难回，痛哭流泪；临别之时，赠送梅图；离别赠送，梅花手绢这五个故事，表达了外祖父对祖国的热爱和眷恋之情。;作业设计;我铭记外祖父的嘱托回到了祖国。我在祖国上完了大学，不幸赶上十年浩劫。由于有海外关系而受到歧视，把我从东海之滨的厦门发配到太行山，当教师、当农民，政治上、生活上历尽艰辛困苦。海外的亲友再三劝我出国，但外祖父的墨梅、外祖父关于墨梅品质的谆谆教诲，伴我走过青年时代万苦千辛的人生旅程，在祖国最危难的岁月，我与祖国母亲同在！

我先后出版了18部著作，计600多万字，文章在国内外近百次获奖《梅花魂》一文被选入18种文选和海内外大、中、小学课本，我用梅花的坚贞鞭策我对祖国的忠诚，我以梅???的气节激励我前行的勇气，从而完成了外祖父对我的殷殷嘱托，也身体力行的体味了梅魂——赤子之魂——国魂的深刻内涵。