4.3课间（8的加减法） 课件 北师大版（2024）数学一年级上册.pptxVIP

课间（8的加减法）

激趣导入下课了，小朋友们正在操场上玩跳绳，看，他们玩得多开心啊！

知识讲解摇绳的和跳绳的一共有几个小朋友？＋＝

从图中你知道了什么信息？有6个小朋友跳绳，2个小朋友在摇绳，求一共有几个小朋友。

如何计算这道问题呢？求一共有几个小朋友，可以把跳绳的人和摇绳的人数合并在一起，用加法计算。6＋22＋6

小组讨论6+2和2+6的计算方法

6＋2＝2＋6＝借助学具计算。方法一88跳绳的人数摇绳的人数一共有8根小棒6＋2＝8用一根小棒代替一个小朋友。

借助示意图计算。方法二用一个代替一个小朋友。跳绳的人数摇绳的人数6+2=8一共有8个6＋2＝2＋6＝88

记大数数小数。方法三利用已学的知识计算。方法四68往后数2个数因为6＋1＝7，由此得出6＋2＝8。7再添上1是8，6＋2＝2＋6＝88

你还发现哪些数学信息？说一说，填一填。如何列式计算呢？＋＝＋＝3855833个小朋友穿，5个小朋友穿。一共有多少人？

你还发现哪些数学信息？说一说，填一填。如何列式计算呢？8个小朋友，3个穿，几个穿的？－＝853

想一想，填一填。借助实物或图形分一分，找到8的组成有哪些，注意按照顺序填写，做到不重复遗漏。08

借助圆片分一分081726

借助圆片分一分081726354453

借助圆片分一分081726354453627180

画一画，填一填。你是如何理解题意的？两道题都是已知要画的总数和已经画好的一部分，要求画出另一部分。

知识讲解画一画，填一填。8=84+大熊一共要画8个△，已经画好了4个，还要画几个？从图上看到了什么？已画的再画的4和4组成8，所以4+4=8。4想8-4=4，所以4+4=8。

知识讲解画一画，填一填。8=82+一共要画8个△，已经画好了2个，还要画几个？已画的再画的想2和6组成8，所以2+6=8。6想8-2=6，所以2+6=8。

1.说一说，填一填。求一共有多少条鱼？1+78还可以求吃了几条鱼？8-7=1还可以求什么呢？

2.在方框里填上正确的数。6＋＝85＋＝78－＝5＋1＝87－＝3＋2＝80＋＝8－5＝38－＝3223764885

3.原来有6只小鸟，又来了（）只，一共有（）只。28＋＝682

知识总结8的加减法及应用:根据对图意的不同理解，可以列出不同的加法算式和减法算式。8的组成：0和8，1和7，2和6,3和5，4和4，5和3，6和2，7和1，8和0。

教材54页第1题课后作业