2025版高考政治全程一轮复习必修3第二单元人民当家作主第六课我国的基本政治制度第二课时民族区域自治制度和基层群众自治制课件.pptxVIP

第二课时

民族区域自治制度和基层群众自治制度;

【课标要求】阐述民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度，铸牢中华民族共同体意识；解释公民享有宗教信仰自由的含义。领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度。;梳理排查·夯实基础;梳理排查·夯实基础;主干梳理;任务驱动

1.我国的新型民族关系是怎样的？

2．处理民族关系的基本方针有哪些？

3．如何全面理解我国的民族区域自治制度？

4．为什么要处理好宗教问题？

5．如何全面理解我国的宗教信仰自由政策？

6．什么是基层群众自治制度？

7．基层群众自治制度与社会主义民主政治建设是什么关系？

8．农村村民自治和城市居民自治有什么不同？

9．我国基层民主的特点有哪些？途径和方式有哪些？;精析精练·提升能力;核心考点一民族区域自治制度和宗教政策

考点精析

1.我国是统一的多民族国家[跨模块：选修1第二课“国家的结构形式”]

(1)民族格局：作为统一的多民族国家，多元一体是我国民族格局的最重要特点。

(2)我国行政区域的类型：包括一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。

;(3)国家统一：中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。

(4)社会主义民族关系：平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

(5)处理民族关系的方针：我国始终坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

提醒各民族共同繁荣并不意味着各民族同步繁荣；各民族共同繁荣不仅指各民族经济共同繁荣，还包括政治、文化共同繁荣。;2．民族区域自治制度;;

提醒正确理解民族区域自治制度的相关内容

实行民族区域自治制度的前提是国家的统一；“聚居”的地方，不是“居住”的地方；民族乡不是民族自治地方；自治机关不包括人民法院、人民检察院和军事机关等；享有一定的自治权，不是高度自治权。;3．正确理解我国的宗教政策与法律???注意的问题;;易错清零

1.作为统一的多民族国家，多元结构是我国民族格局的最重要特点。()

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2．我国在各少数民族居住的地方实行民族区域自治，设立人民代表大会和人民法院为自治机关，行使高度自治权。();3．我国的民族自治地方均由全国人大批准建置。()

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4．民族区域自治制度以坚持党的领导为前提和基础。()

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5．实行宗教信仰自由政策，实质是鼓励公民信教，促进宗教事业的发展。();命题探究

考向1民族关系和民族政策

例1[2024·九省联考江西卷]2023年12月，习近平在广西考察时指出：“广西是我国少数民族人口最多的自治区，同时是革命老区、边疆地区，在中国式现代化建设中肩负重要使命。”建设好广西等民族自治地方，需要()

①坚持各民族一律平等，各民族共同当家作主②铸牢中华民族共同体意识．增强中华民族凝聚力③促进各民族共同繁荣发展，逐步消除民族差别④发挥社会主义优越性，着重依靠发达地区支持和帮助

A．①②B．①③

C．②④D．③④;解析：习近平在广西考察时指出：“广西是我国少数民族人口最多的自治区，同时是革命老区、边疆地区，在中国式现代化建设中肩负重要使命。”建设好广西等民族自治地方，需要坚持各民族一律平等，各民族共同当家作主，铸牢中华民族共同体意识，增强中华民族凝聚力，①②符合题意。民族差别是客观存在的，是无法消除的，③错误。建设好广西等民族自治地方，离不开发达地区支持和帮助，但主要还是依靠民族自治地方自身的发展，只有把内外因相有机结合起来，才能推动民族自治地方又好又快发展，④错误。;

【易错提醒】

误认为我国的新型社会主义民族关系还未形成。中华人民共和国成立后，全国各族人民成为国家和社会的主人，平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经形成。;训练1[2021·辽宁卷]内蒙古作为“模范自治区”，始终坚持党的领导，各民族守望相助，与党同心，与国同行。进入新时代，内蒙古自治区坚定不移贯彻新发展理念，社会繁荣稳定，成为我国安全稳定屏障和生态安全屏障。这表明()

①建设好民族自治区有利于坚持总体国家安全观②实现各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的前提③民族分布特点是我国实行民族区域自治的政治基础④爱民族与爱祖国相统一有利于铸牢中华民族共同体意识

A．①②B．①④C．②③D．③④;解析：始终坚持党的领导，各民族守望相助，与党同心，与国同行，坚定不移贯彻新发展理念，社会繁荣稳定，成为我国安全稳定屏障和生态安全屏障。这表明建设好民族自治区有利于坚持总体国家安全观，爱民族与爱祖国相统一有利于铸牢中华民族共同体意识，①④入选。民族平等、民