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【50篇】部编版一年级下册语文课外阅读练习题含答案

一、阅读理解题

1．阅读短文，完成练习好伙伴

小熊生病了，住进了医院。小伙伴们都来看望他。

小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来

了，她给小熊送来一支动听的歌。

小熊很感动，连声说：谢谢你们！谢谢你们！“”

（1）这篇短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）请把小伙伴和他们带来的礼物用线连起来。小猴________蜂蜜

蜜蜂________动听的歌

百灵鸟________桃子

（3）想一想，如果下面几位好伙伴来看望小熊，他们会带什么礼物？小松鼠送

________小牛送________

小山羊送________小猫送________

（4）读了短文，我明白了（）

A.好朋友生病了要带东西去看望他。好朋友之间B.要团结友爱，互相帮助。

C.好朋友之间要经常互送礼物。只有好朋友生病了我们D.才需要去看望。

【答案】（1）3；3

（2）桃子；蜂蜜；动听的歌

（3）松果；牛奶；青草；鱼

（4）B

【解析】

2．阅读下文，回答问题。

小松鼠，修仓库，一（颗棵）松子儿修一处。挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。

想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。

一（坐座）仓库一（颗棵）苗，山坡长满小松树。

（1）选择括号内正确的字。

一________（颗棵）松子一________（坐座）仓库

一________（颗棵）苗

（2）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是________季，找松子的季节应该是________季。

（3）山坡上的小松树是哪里来的？

【答案】（1）颗；座；棵

（2）秋；冬

（3）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。

【解析】

3．阅读理解

不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天

的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。

竹外桃花三两枝“”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄

的似霞、白的如雪，真是繁（fán）花似锦（jǐn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xīn）香迎面扑

来，让人陶（táo）醉(zuì)。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘

寂寞地在花丛中翩翩（piān）起舞。

“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉（xī）戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕

子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuè)耳的

乐章，歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。

一“年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！

（1）给下列加下划线的字选择正确的读音。

仿佛________（fúf）ó竞相________（xiànɡxiānɡ）开放

头发________（fɑfā）繁花似________（sìshì）锦

（2）在文中找出一句比喻句和一句拟人句。

（3）结合上下文，说说竞相开放“”的意思。

（4）第二自然段都写了哪些景物？

（5）第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？

【答案】（1）fú

；xiānɡ

；fɑ

；sì

（2）比喻句：南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五

线谱”组成的一首悦耳的乐章。

拟人句：蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

（3）互相争着开放

（4）桃花梨花迎春花蜜蜂蝴蝶

（5）小燕子电线

【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对词语的积

累。仿佛（fú）、竞相（xiānɡ）开放、头发（fɑ）、繁花似（sì）锦。（2）本题主要考查

学生对比喻句和拟人句掌握和运用能力。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事

物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻

词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。拟人句：是

把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的