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我爱劳动主题班会教案

劳动荣耀，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。劳动是人类存在的根底和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。下面是我带来的三篇我爱劳动主题班会教案,希望对大家有所帮助!

我爱劳动主题班会教案1

活动目的：1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

2.减轻父母的负担，增强劳动观念。

活动过程：

一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

二、质疑

1.你们在家里做

家务吗经常做吗

2.能够做哪些力所能及的家务劳动

举例说明

三、讲故事

1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别快乐，可是妈妈看见了，却

责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了〞。

讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗

(2)不对的地方应怎么做

2.具体内容：奶奶正在清扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。〞奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去〞。

讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做

四、判断：

1.小明帮助爸爸抱柴。()2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。()3.妈妈不在家，小红自己做饭。()4.刘丽快乐时，就帮妈妈做家务，不快乐时，就不做。()5.宋佳在爱劳动，在家就不干了。()

通过刚刚的学习，同学们有什么感受

五、竞赛

整理书包比赛

六、总结

这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

我爱劳动主题班会教案2

我爱劳动主题班会教案活动目的:

1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,培养爱劳

动的好习惯。

2、减轻父母的负担,增强劳动观念。

3、通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。

过程设计:激发兴趣引入活动

①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。

②今天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的今天值日生对工作负责吗(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心,不怕脏和累,为尽职尽责??

③你们在家里做家务吗你会做什么家务活动过程:

一、怎样当好值日生

①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??

②这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出同学齐心合力,工作认真负责,积极主动??

③谈体会、明道理

为什么要每天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是的主人,都应该当好值日生。

④辨是非升华认识

A、下雨了,小明两脚都是泥,就进了教室;B、玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;C、小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。〞强强说:“我是摆桌椅的,我不去。〞小兰跑过来说:“我去。〞

D、今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;E、手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

二、讲故事

1.具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别快乐,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了〞。

讨论:(1小华和妈妈的做法对吗(2不对的地方应怎么做2.具体内容:奶奶正在清扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。〞奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去〞。讨论:小刚的做法对吗他错在哪里,他该怎么做

三、判断:1.央金帮助妈妈挤牛奶。(2.卓玛和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。(3.妈妈不在家,小红自己做饭。(

4.刘丽快乐时,就帮妈妈做家务,不快乐时,就不做。(5.宋佳在爱劳动,在家就不干了。(通过刚刚的