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《水浒》中有这样一类人,他们渴望通过自己的努力,得到统治阶级的赏析。这一类人有时候得到的
结果与自己想要的完全相反。他们被迫走了“梁山结果与自己想要的完全相反。他们被迫走了“梁山,加入到“好汉”中.杨志就属于这一类人.让我们走
进“智取生辰纲进“智取生辰纲的故事中。
学习目标
1、了解施耐庵和《水浒传》。
2、鉴赏小说的故事情节,分析文章是如何体现智取的,把握波澜起伏的情节,体会作者构思的巧妙。
3、品味人物描写刻画细致的方法,把握杨志的个性特征,分析其失败的原因。
4、培养阅读古典名著的兴趣。
知识汇总
1、作者简介
《水浒传》是明代长篇小说,它的作者,明代人说法不一,有的说是施耐庵和他的学生罗贯中合作,
现在大都认为是施耐庵所作.
施耐庵,元末明初小说家,世传其为钱塘(今浙江杭州市)人。其生平事迹,旧籍记载很少,传说亦
多不一.《兴化县续志》载明代王道生撰写《施耐庵墓志》,说他原籍苏州,后迁淮安,元朝至顺年进士,
卒于明朝洪武初年,时七十五岁。研究者对此持怀疑态度,因无定论.
2、关于《水浒传》
《水浒传》,又名《忠义水浒传》,又称《水浒》,是在长期流传的宋元话本(说书人的底本)基础
上加工创作而成的长篇小说。全书以描写农民战争为主要题材,塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众多
的英雄人物,暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽,揭示了当时的社会矛盾.此书故事情节曲折,语言生动有
力,人物性格鲜明,具有高度的艺术成就.但但作品作品表表现现出只出只反反贪官贪官,,不不反反皇帝皇帝,,鼓吹鼓吹““忠义忠义的思想局限。
此书在流传过程中,出现了不同的本子,主要有一百回本(写宋江招安后,有“征辽”和“征方腊”
等情节),一百二十回本(插增征田虎、王庆的情节),后清人金圣叹将此书删改,砍去宋江招安及招安以
后事,称七十回本(实为七十一回).
3、字音
趱行(zǎn)恁地(nèn)晌午(shǎng)勾当(gòu)忒认真(tuī)
行货(háng)窥望(kuī)嗔怒(chēn)聒噪(guō)怨怅(chàng)
怄气(òu)朴刀(pō)面面相觑(qù)
4、多音字
┍chā差错┍ào拗口
差┥chà差不多拗┥ǎo拗断
┕cī参差┕niù执拗
5、解词
【趱行】赶路.
【端的】真的,确实.
【干系】责任.
【做大】摆架子。
【吹嘘】嘴里吹气.
【恁地】这样地,如此。
【巴到】奔到,赶到。
【兀的】怎么。
【兀自】尚且,还。
【逞辩】卖弄口舌。
【喏喏连声】恭敬地连连答应。
【面面厮觑】互相望着发愣。
【聒噪】打扰,对不起。
6、古今异义词
(1)杨志这一行人要取六月十五日生辰。(古:赶/今:拿走)
(2)这厮不值得便骂人(古:有必要/今:做某事有意义)
(3)这里正是强人出没的去处(古:强盗/今:能独当一面,坚忍不拔、有所作为的人)(古:地方
/今:去的地方,也有地方的意思)
(4)只见对面松林里影着一个人(古:遮蔽、躲藏/今:影子)
(5)你理会得甚么!(古:懂、知道/今:理睬)
(6)一般还你钱(古:付给/今:借了钱归还别人)
(7)五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃(古:(买卖场合)多给,让人占点便宜/今:宽恕、饶恕)
(8)我们胡乱也买他这桶吃(古:索性、干脆/今:任意、马虎、随便)
(9)连累我们也吃你说了几声(古:被/今:吃东西)
(10)那计较都是吴用主张(古:计策/今:计算比较、争论)
内容分析
内容研读
课文选自《水浒传》第十六回,这一回的题目是:杨志押送金银担,吴用智取生辰纲。课文题目是编
者所加,“纲者所加,“纲是古代成批运输货物的组织,“生辰纲”即运输庆贺生日财物的组织.
所选课文涉及的前后故事情节梗概是:大名府留守(留守,官名,是地方长官兼镇守京城之官)梁士
杰要把十万贯财宝送到东京(开封),给他岳父蔡京庆贺生日。而梁士杰前一年就曾送十万贯宝物给蔡京,
半路被人劫去。此次他选派精明能干的杨志押送这批财宝.“自幼飘荡江湖”的刘唐把这个消息告知晁盖,
随后联络了
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