道德与法治六下第三单元第7课《多元文化多样魅力》第1课时 课件.pptx

道德与法治六年级下册第七课多元文化多样魅力第1课时道德与法治六年级下册

地球是目前所知唯一适合人类生存的星球，为什么？地球71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%。

活动一：火眼金睛看地图任务1：找到七大洲和四大洋

你知道地球上有几个大洋和几个大洲吗？那分别是哪四大洋呢？那分别又是哪七大洲呢？

活动一：火眼金睛看地图任务2：发现地图颜色的秘密了吗？蓝色表示河流、湖泊和海洋（蓝色浅，表示水浅，蓝色越深，表示水越深。）；绿色表示平原；棕色表示高原或山脉（棕色越深，海拔越高）；黄色表示低山丘陵。

活动一：火眼金睛看地图任务3：挑战寻找不同地形

活动二：自然景观大搜索陆地表面高低起伏，形态多样，你知道都有哪些自然景观呢？

有连绵起伏的高山有低洼的盆地有宽广的高原有低平的平原有高低不平的丘陵

活动二：自然景观大搜索阅读课本51页图片信息，了解每种地区中的环境特征与生物特征。任务1：了解地区环境与生物特征。

亚马孙雨林是世界上最大的热带雨林，它横跨8个国家，覆盖了南美40%的面积，而且它占据了世界雨林面积的一半，占全球森林面积的20%，是全球最大、物种最多的热带雨林，被称为“地球之肺”和“绿色心脏”，它贡献了地球大气中20%的氧气，对全球变暖起着举足轻重的作用。亚马孙森林着火并不是新鲜事，因为天然的潮湿环境和充足的雨水，亚马孙并不像其他森林一样容易发生自然火灾，多数林火的发生来源于人类活动。当地农民一般会选择在较为干燥的八月到十一月通过火烧清理田地，这就引起了森林火灾。

活动二：自然景观大搜索通过课前查阅和刚才的交流，你对哪处景观最感兴趣呢？用自己喜欢的方式，让大家知道它的地理位置与特点。任务2：分享自己喜欢的一处自然景观

这些景观是不同自然环境的显著标记。美丽的地球

活动三：建筑差异瞭望口任务1：你能把这些建筑和它的名字连在一起吗？蒙古包牛粪屋冰屋干兰式房屋

活动三：建筑差异瞭望口任务2：为什么当地的居民会选择这样的建筑呢？可能跟哪些因素有关？在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住在干烂式房屋里，既通风又防潮。A在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”。B在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的蒙古包里。C

日本处在地震带上，全国每年平均有1万多次地震，有感地震平均每天约有4次，5级以上的破坏性地震在近百年中发生过100多次。日本四面环海，太平洋上的热带气旋常经过日本，导致日本经常发生台风灾害。

建筑作为一种文化与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。这就是我们所说的建筑文化。

课后活动威尼斯是闻名世界的水乡，贡多拉（威尼斯小艇）是威尼斯的主要交通工具。卡塔尔人戴的包头巾是沙漠环境产物，起帽子的作用。夏季遮阳防晒，冬季御寒保暖。日本四面环海、气候温和、四季分明，拥有着得天独厚的新鲜海产。从“衣、食、行”方面探索世界各国的文化差异。